一个月期限，在紧等慢等中到了。
乐妈妈这几天一直处于忧愁状态。
自从乐思和任简打了一架，被她和乐爸爸连番说教了一顿之后，乐思就再也没跟她说过一句话。
以前这孩子虽然和自己也没那么亲，但这段时间关系已经好一些了，谁知道现在变得更恶劣。
天朗气清的早晨，幼儿园门口充斥着欢声笑语。
家长们送别自己的孩子，孩子会依依不舍地抱抱或亲亲他们，然后开心而勇敢地跑进幼儿园，和朋友们玩耍。
乐妈妈刚停下车，解开儿童安全锁，还未做什么，乐思就自己推门下去了。
“哎，思思，你慢点。”乐妈妈也快速下车，关上车门，追上去。
“思思，早上好呀，我们一起进去吧。”有几个女孩跑过来围住乐思，热情地和她打招呼。
乐思就在她们的簇拥下，不紧不慢地走进了幼儿园。
在来来往往的人流中，只有乐妈妈一个身影孤单地立在之间，进也不能，退也不是。
她感觉自己和大女儿间有一堵无形的墙，隔阂着两人，无法亲近。
此情此景，她产生了这样的念头：这真的是她的孩子吗？
这不是她第一次有这种想法，却是感觉最强烈的一次。
许久过后，她深深叹了口气，转身回到车上，发动车子，驶离这里。
“哪位小朋友的眼睛还没有看着老师啊？”老师拍拍掌，语调抑扬顿挫，以此吸引孩子们的注意。
等一双双小眼睛都集中到她身上后，老师这才笑着说：“好了，同学们坐好哦，这节课我们要学折纸，折小鸟，跟着老师做，好吗？”
“好！！”
所有小朋友一起高声回应，喊得气势十足，声音响彻天花板。
半节课过去了。
“你看，我折的，好看吗？”
“我的我的，给你们看我的，是不是超好的？”
“呜呜，我折坏了，都破了。”
“给你。”肉嘟嘟的手伸过来，掌心躺着一只粉色的小鸟。
那孩子立马停止哭泣，把小鸟接过来，说话还带着哭腔：“谢谢思思。”
其他小孩也围了过来，然后发现乐思的桌子上堆满了五颜六色的小鸟。
“哇！好多小鸟啊。”
“思思，你怎么折了这么多？”
“你折得好快啊。”
“这些真的都是你折的吗？”
乐思点点头，“你们喜欢哪个，随便拿，都送给你们。”
电视上常有这种情节，主人公离开一个地方的时候，都会送礼物给朋友。
正好小鸟多，够分。
“太棒啦，我要这个！”
“那个是我的，谁也不要跟我抢。”
“还有我，我也要！”
作为班级的一份子，任简也收到了一个，是红色的，但他有点疑惑。
“老大，你哪来这么多彩纸？”
刚问出口，远方就传来不小的惊呼。
“谁拿了抽屉里面的彩纸啊？”
老师不敢置信，上手摸了好几下空荡荡的抽屉。
就剩两包彩纸，全没了！
任简大张着嘴巴把头转回来，缓缓的，给乐思竖了一个大拇指。
乐思无辜脸：“你要跟老师告状吗？”
“我没有要跟老师告状啊。”强烈的求生欲，迫使任简秒回这个问题，并且快速地说完了答案。
乐思摇头：“不对，你不能这么说，按照计划，你要欺负我，就应该去告状，反正老师迟早会发现，这个当恶人的机会你可不能错过。”
“……”这个计划真的在实施啊！