朱老师对着表格，开始念：
“200501，唐苏。”
唐苏听到自己的名字后走上讲台，领了自己的号码牌。
“200502，张宇浩”
……
5班报名参加了运动会的学生每人领到了属于自己的号码。他们需要熟记自己的号码，因为比赛的时候是报号码不是报名字的。
“接下来安排一下采购工作，吴昊，你带着你们小组的同学晚自习的时候去买。一共要买12箱矿泉水，12箱苹果，8箱纯牛奶，另外再买20斤糖果。”
吴昊将老师说的都用笔记录下来。这采供工作量很大，他得下了班会课就去。
朱老师看着方案，再又说道：“李欣雨、刘子默、陈怡你们三个负责写广播稿。”
朱老师安排班上语文成绩非常好的三个女生写广播稿，希望写出来的稿子可以有更高的几率通过。
紧接着，朱老师又安排了其他的工作，基本做到面面俱到，所有同学，不管是报名参赛的还是没有报名的都要参与到这次活动当中来。
“老师，周雅的学生也跟我们一起比吗？”突然的，有学生问道。
一些学生对这次运动的方案和流程都还不懂。