“其次我们一些在高一高二时数学成绩不是很好的同学，你们的机会来了，因为如果在接下来的总复习阶段，你能把认真扎实的复习，那么是有体会逆风翻盘的。”
“所以我希望在接下来的数学复习阶段，所有同学，不管你以前数学成绩好还是差，都按老师的安排来，老师会尽全力帮助你们提高数学成绩，在高考时数学取得一个好分数。”
“老师现在提几个要求，第一：在一轮复习阶段大家不要盲目刷题，除了我发的资料和试卷，老师不建议你们做其他教辅资料上的题目。”
“为什么呀，老师……”向老师刚说完，下面就由同学接话了。
“听我说完。”向老师看了一眼插话的同学，说道。
“第二，在复习一个版块的知识时，老师不建议大家同时去复习别的版块的知识。比如我们现在复习必修一的集合和简易逻辑，但是有些同学可能觉得这内容太简单了，不需要发时间复习，于是就去复习比较难的圆锥曲线，立体几何之类的知识点。去做一些难题。这是老师觉得非常错误的做法。”
“第三，回归教材，在一轮复习时，老师要求大家都要看一遍教材，包括教材上的例题，习题都要复习一遍。”
“第四，所有同学准备错题本。将你们在总复习阶段做错的题总结到一个本子上面。”
向老师一口气说了四点要求。
这也是他根据自己多年的教学经验，已经自己以前学习数学的经验总结出来的方法。