高三年级每周除了3节体育课，1节班会课，其他全部都是文化课。
在二轮复习后，高三年级更改了课表，从12月份开始，每周12节数学课，9节语文课，9节英语课，11节物理课，10节化学课，7节生物课。
而现在的课堂上，老师基本上都是以讲题为主。
学校特别增加了物理、化学科目的课时，而相对减少了语文和英语两科的课时。
唐苏不是很懂学校这么安排的原因。
不过学校肯定是觉得在最后阶段，语文和英语两科成绩相对提高的幅度不会很大了，但是数理化三科，却可以有比较大的突破。
12月15号，唐苏列了一个表，她的高考目标分是700分，而她列出每门科目还可以进步的地方，以及如何进步，解决办法是什么？
语文：1、常错的语言知识选择题主要为“病句”分析题，解决办法：重新复习“病句”专题，购买5节名师讲堂太白老师关于“病句分析”的课程，练习300道以上病句分析的选择题。
2、现代文（文学类）主观阅读题扣分较多，解决办法：接下来的两个月内，每天刷一到两篇现代文阅读，总结做题经验和做题方法；重新复习语文主观题踩分技巧，同时进一步规范答题。
3、作文得分较低，目前只能得50-52分。解决办法，接下来的90天内，每天背诵一篇高分优秀作文，每周完成至少三篇作文的写作。
数学：
1、常错题“圆锥曲线”解答题。解决办法，购买10节“圆锥曲线”专题的提高课程，刷100道圆锥曲线压轴题。
2、常错题“函数与导数的综合应用”解答题。解决办法，继续刷题，在刷题的过程中，总结经验和方法，把类似的思维方式分析出来。向数学成绩特别拔尖的同学请教方法。