又过了半个小时，缕缕续续终于有家长来了，跟孩子打好关系还是很有用的，第一次参加家长会的小凤很快就通过孩子认识了几位家长，就像刘在石说的那样家长的素质都非常的高，客气的说要签名要合影后就把小凤当成了一个普通的家长，大家聊的最多的还是教育经。
谈起教育小凤也算是半个专家了，这方面前世小凤就做了不少这方面的资料收集，遗憾的是还没用上多少就呜呼哀哉了，有机会跟学生家长交流一下小凤还是很高兴的。
看着侃侃而谈的小凤，吴老师皱了皱眉，艺人善于交际喜欢交际这很正常，但是一个艺人讲教育经就有点哗众取宠的味道了，身为一个老师她是绝对不能忍受小凤去误导家长们，虽然偏执了一点但是吴老师对学生还是很认真负责的。
“各位家长请安静一下，这个月的家长会正式开始了。”吴老师不能走过去打断小凤和其他家长的交流，她能做的就是把家长会的时间提前一些。
“第一项还是请各位家长看看成绩单，这是孩子们这一个月以来的表现，学校之所以选择一个月开一个家长会就是希望能跟家长保持沟通顺畅。”吴老师亲自把成绩单分发了下去，她刚当班主任的时候还觉得一个月一次家长会有点太频繁了，现在她真心觉得一星期开一次才好，现在的孩子是越来越难管难教了。
小凤本以为所谓的成绩单就是考试的成绩，结果拿到手才发现成绩单居然是学生这一个月来的综合表现，小凤想的考试成绩仅仅是其中一个方面而已。
小凤感慨了下现在的教育制度真先进，随后又觉得现在的小学生真悲哀了，就连学校方面的教育都开始注重全方面发展了，全方位某种程度上就是耗时更多让学生更加的疲劳。
“那个，吴老师，我想问一下这个评分标准是什么，毕竟考试成绩是有迹可循的，但是其他方面就不是了，让学生得到全方位的教育这点我非常的赞同，但是首先要保证的是这种教育真的有效而且评比制度真的公平公正。”不懂就问，小凤来给小志浩开家长会可不是为了走形式的，身为舅舅小凤还是很有责任感的。
“这位家长，你是第一次来所以你不了解，我们学校是经过全方面的考虑才决定实行这种新型的教育方式，我们的评分标准也是基于公平公正的基础做到了合情合理，如果这位家长还有什么不理解请在家长会结束的时候再来找我，现在别耽误大家的时间。”吴老师的语气有点不好了，小凤问的这些如果换成刚实行这种制度时候算是合时宜，但是现在问就有点逗比了。
小凤现在特别的尴尬，本来他觉得自己问的问题挺有水平的，吴老师这么一说就只剩下尴尬了，小凤的脸上露出了一个有点勉强的笑容，他现在都不知道该说什么来缓解下自己的尴尬。
小凤的尴尬只是一个小小的插曲，家长会继续，小凤发现小志浩的家长会跟他记忆中家长会有不小的区别，小凤第一次知道家长会的内容居然可以这么丰富。
一个让小凤惊讶的成绩单仅仅是个开胃菜，以成绩单为基础对每个学生进行的专业系统的分析就让小凤有点目瞪口呆了，原来现在不容易的不光是学生，就连老师也没那么容易当了，虽然这份分析绝对有专业人士的功劳，但是这些资料收集和客观的评价还是要靠学校这些跟学生经常接触的老师。
小凤之前觉得一个月开一次家长会太麻烦了，现在小凤觉得这样的家长会一个月开一次不够累的呢，小凤有点被这家学校的教育制度吓到了，小凤觉得这样的教育方式就应该是所谓的精英式教育的小学阶段吧。
尴尬了一次小凤就开始认认真真的当个听众了，向其他家长发问会被老师说破坏纪律，问老师就有可能再尴尬一次，虽然小凤不知道是为什么，但是这位女老师对他绝对是非好感这些小凤还是感觉得到的。
“关于学生的成绩问题就先说道这了，我再重申一下，家长才是这个年龄段孩子最重要的老师，请各位家长根据成绩单上的分析去做，只有各位家长做好辅助工作才能让学校的教育可以顺利，我希望各位家长只要能做到就尽力全做到、”吴老师做了一个简单的总结，虽然这个环节算是整个家长会的中心了，但是每次都说差不多的话让吴老师有种不耐烦的感觉，虽然她承认这种新型的教育方式真的很科学而且效果非常的不错，但是开家长会她还是喜欢那种跟家长一对一交流的方式。
“还有最近出现了不少让家政人员来开家长会的事情，我知道各位家长都是成功人士，都有自己的事要忙，但是我还是希望家长能亲自过来给孩子开家长会，特别是孩子的父母，只有跟直接监护人交流这样才能让孩子的问题能得到最好的解决。“这个话题对吴老师来说是老生常谈了，但是每次不说都不行，家长忙她能理解，每次找家长约时间她都没强求过，但是每个月的家长会吴老师觉得哪怕再忙家长都不该缺席。
虽然小凤本身就是替代者，但是小凤对吴老师的这个观点还是十分赞同的，有些话过了一个人的嘴就变味了，只有最直接最简单的交流才是最好的交流方式。
有些家长被点名批评了，还好罗静恩不再其列，要不小凤就又要尴尬了，如果真那样的话小凤就要怀疑罗静恩让他来是不是为了让他当炮灰了。
家长会的进度比小凤想象的要快得多，十分紧凑的家长会让小凤有种不适应的感觉，小凤觉得家长其实只要带个耳朵来就可以了，学校已经把一切能考虑的东西都考虑到了，家长需要的就是按照学校的安排去做，至于能达到什么样的效果就只能因人而异了，毕竟每个学生的天赋都是不一样的，好的教育好的培养可以让天赋发挥出来但是却无法提高学生的天赋。