尤其是大女儿朱婷都快五岁，也到了该上学读书的年纪了。
前面也说过朱子明专门建了一座金陵小学堂，用以负责自身及麾下文臣武将子女的教育工作。
但学校的运转不是特别良好，那些个孩子都是各家各户的宝，后台更是相当的扎实。
这就导致没人敢管那一群小祖宗，成天在小学堂里飞鹰走狗，就差把整个学堂搅得天翻地覆了。
很显然这并不是朱子明想要看到的画面，因此必须要有一个学政或者校长去管理金陵小学堂，别让他当初一番苦心全白费。
同时，朱子明还决定从地方上招收学生进入金陵小学堂，并跟后世一样执行春秋两季教学制度，好为自己培养真正有用的人才。
……
“宋先生，明白本公的意思了吧？”
“老臣…老臣明白！”
“嗯，那便好，宋先生以后就是金陵小学堂的学政了，专门负责金陵小学堂的教育工作，另外告诉先生一个好消息，小学堂将会扩招，学校学生人数不会低于三千人，所以……”
朱子明微微一笑，并未把话给宋濂彻底点明，但其中的意思也很明了，至少对宋濂来说很明了。
毕竟孔子当年的学生便是三千，现在他给宋濂学生三千，其中意义非凡啊，就看宋濂自己能不能抓住机会，证道立地成圣了呀！
宋濂也是秒懂朱子明的意思，当即跪在地上就向朱子明磕头，一边磕头一边说到：“老臣……老臣……谢……谢上位隆恩！”
因为太激动了，所以宋濂的嘴巴都有些瓢了。
“宋先生，快快请起！”
将人搀扶起来，拍了拍宋濂的手，朱子明语重心长道：“正所谓十年树木，百年育人，希望先生千万不要辜负了那三千名学生！”
金陵小学堂未来肯定会成为替朱子明输送人才的大基地，所以他对此格外的重视，不希望那里成为争权夺利的地方，只是一个简单的纯粹的教书育人之地。
而里面的孩子在经过小学堂长达六年的教学后，再进入后续慢慢建立起来的中学堂完成三年教育，最后进入大学堂或者技术学堂进行深造，学习更多的知识和技能。
这样出来时基本就是一个成年人，拥有了为社会做贡献的能力。
古代毕竟不比后世，大多数人的寿命更短，也就使得人们不得不提前早熟，所以总计十三年的教育时间已经足够了。
后续如果还想继续学习，那便全凭自我努力。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！
每一位学术上的大家都不是在学堂里教出来的，都是扎根于某个领域，数十年如一日辛辛苦苦磨砺出来的。
而把小学堂分给宋濂管理，主要也是为了方便完成新旧儒学之间的融合，同时还能平衡李善长、刘元礼、邬启霖等新学大家日渐壮大的声势。
平衡永远都是朱子明考虑的最重要因素，新学战胜旧学是必须，也是朱子明愿意看到的局面。
但前提过程一定得循序渐进，不能一步登天，更不能一下子就把旧学摁在地上摩擦，把旧学打压得抬不起头来。
社会始终是需要一定的时间才能完成历史进程，所以必须要给整个社会一点适应时间。
让社会通过自然的迭代更新完成新旧之间的交替，而不是一下猛的就把新的立起来，把旧的踢到一边，这样做的结果只会导致新旧儒学之间爆发一场更大的动乱和革命。
……（未完待续）
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