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在接下來的日子裡,趙元每天都會抽出一些時間來寫教材。
中醫專業下屬的學科很多,普通人窮其一生,也不見得能夠編纂出一兩個科目的教材。
因爲編纂教材,不僅要對該科目瞭解的十分深入透徹,還必須要能用文字把該科目下的知識點講清楚、說明白,要讓用到這本教材的老師和學生,能夠看得懂。否則,內容光是深奧了,卻讓人看不懂,還怎麼做教材?
至於編纂出中醫專業的所有學科教材……這種事情,對於大部分人而言,都是絕對不可能實現的!因爲人的精力有限,不可能把每一個科目,都掌握徹底、運用自如吧?
所以,對趙元講出的豪言,顧翔和段文敏雖然震驚,卻並不相信他就真的能夠把所有科目的教材都給編寫出來。
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在這兩位醫學教育家看來,不求多了,只要趙元能夠再編寫出一兩個科目的教材,就相當厲害,也令他們很滿足了!
至於編寫出所有科目的教材?在顧翔和段文敏看來,這不過是年輕人不合實際的豪言壯語罷了。等趙元多編寫幾部教材後,就會知道這個事情的難度有多大!可不是光醫術好,就能夠做到的。
顧翔和段文敏怎麼也不會想到,這個不可能完成的任務,對趙元而言,卻是再簡單不過。
趙元身上可是有着巫彭傳承的!他要寫出中醫專業的教材,簡直就是信手拈來、毫無難度的。
不過,趙元並不着急馬上就把這些教材寫出來。因爲他也知道,寫教材並不是一件容易的事情。如果自己剛答應沒幾天,就把教材寫好交出,那就太驚人了,非得嚇壞不少人,說不定還會給自己惹來一些不必要的麻煩。
所以還是慢慢來比較好,趙元已經打算好了,隔兩三個月,再交出一本教材。
但就算如此,進度也是快的相當嚇人。可趙元也沒辦法,總不能夠幾年交一本教材吧?那更新完一整套教材,得需要多少時間啊?他還想要藉助這些新教材,培養出一批醫術更好的中醫師,爲中醫的振興儲備人才呢!
時不我待,只能如此了。
時間轉眼來到了四月底,趙元已經把中藥、方劑這兩門學科的教材編寫完畢,只是暫時沒給顧翔、段文敏,但卻在給劉著等人開小竈補課中用上了。
從反饋回來的信息看,劉著他們對新教材愛不釋手,就算不聽趙元講解,光是看這教材自學,也能學到許多內容,關鍵是這教材不枯燥,能讓他們看的津津有味,不像是以前的教材,太乾巴,看不到三五分鐘就會犯困……
與此同時,對於趙元學生的選拔工作,也在有條不紊的進行着。
各個相關院校,在經過了一系列的考覈,選拔出了自己學校裡最好的幾個中醫人才,送到了西華醫科大學。