“天下之大，无奇不有。”
“但再奇怪的事，背后也有符合现实的逻辑。”
“一件看似荒诞的事件，一定有着严密的逻辑推动。”
陈源在课堂上侃侃而谈。
台下，是一群肤色不同的大学生。
这所大学，是常青藤联盟学校，美国的顶级大学，录取条件严格，学生们的水准颇高。
即便是本科生，也敢质疑老师的授课。
一位黑人姑娘站了起来。
她是来自亚利桑那州的丽萨，她的父亲，是该州格林利县的大法官。
至于这个县多大，大法官在当地的权力如何，陈源根本不知道。
他只知道，这个丽萨的家庭很不一般，就足够了。
丽萨并没有反对陈源的意思，她只是提出自己的疑问：能否举例说明，荒诞的事件背后，有严密的逻辑？
陈源让她举一个，她认为比较荒诞的例子。
丽萨说，亚利桑那州执法者，一直在追索一个叫“刀斧手杰克”的连环杀人案罪犯。
这个家伙以“开膛手杰克”为偶像，用一把大斧头作案，对目标进行虐杀。
他用那把血迹斑斑的大斧头，砍死了一个加油站收银员，一个餐厅女招待，这两个都是成年女性。
你如果说他对女性服务人员有仇吧，下一个案子，他就谋杀了一个坐着轮椅、喜欢在海边看海鸟的老人。
在警探们一头雾水的时候，他又毫无预警地谋杀了一对教授夫妇——这两个教授，就是本校的新聘任的两位经济学教授。
毫无疑问，这个“刀斧手杰克”，是个凶残的家伙。
丽萨觉得荒诞的地方在于：这个家伙居然有网络社交账号。
他把杀人作案的过程，都拍摄下来，唯恐别人不知道是他做的，并且将视频放在YouTube上。
令人称奇的是，他还成了网络红人，视频访问量上千万次……
这个例子，引起了大家的兴趣。
连环杀手案凶手，而且居然杀了自己身边的人。
陈源问凶手是否抓到了。
丽萨摇头：没有，也许他回到了亚利桑那州，也许他就在这里，甚至他就在我们的课堂上，谁知道呢？
大家不禁悚然起来。
陈源让大家不要心慌。
他点过名了，在座的各位，都是登记在册的学生，没有陌生面孔。
其实，他已经注意到，教室里不知何时起，多了一张陌生面孔。
他就丽萨提出的案例进行分析：这个连环凶手，看似杀人毫无规律，像是一时兴起就杀个人玩玩。
但仔细分析就会发现，被害人相对于他而言，都比较弱小，他在有充分把握的前提下才动手。
其次，丽萨之所以认为荒诞，主要原因是，凶手一般都像老鼠那样，喜欢在阴暗角落里藏着，这个家伙却大张旗鼓招摇过市。
陈源分析，一方面是因为他是个非常爱表现的家伙。
另一方面，他在网络下留下很多足迹，对于执法者破案来说，过少的线索，和过多的线索，都是不好的。
太多的足迹，恰恰起了扰乱执法者视线的作用。
如果他猜的不错的话，执法者这几年，一定扑空了很多次，疲于应付……
丽萨点头承认。