[风声大作，一阵又一阵。舞台背景随之而变，一片流动的浑浊之色，滚动翻卷着，铺天盖地。连剧场里的观众，都会产生一种被裹卷的寒意。]
[众考生抱肩跺脚，跳起了表现寒冷的夸张舞蹈。]
[舞蹈变成雕塑般的慢舞。灯光照亮歌队。]
[歌队唱着考生父母亲的声音，略带哭腔。]
歌队
（女声）
我说不去偏要去，
从小读书身无力。
风太冷，云太黑，
赶紧要加衣！
歌队
（男生）
风如刀兮冰如戟，
离家远行却何为？
炊无火，居无壁，
老父暗自泣！
[考生们似乎听到了父母的声音，在慢舞中抬起头来，把歌队当作了亲情所在。]
[金河也在抬头倾听，但突然看到了孟河低下头去。孟河的父母都已隐潜于那个画轴，她紧紧抱住了画轴。]
[金河走近她，拍拍她的肩。]
金河
（指画轴）
你父母的歌声全在里边了。你也要赶紧加衣，这次寒潮来得凶。
[说完，金河又伸手试风，再急急地跑到船旁边观看江面。然后用一个激烈的戏曲身段表现出他的紧张。这个戏曲身段结束后，他站上了甲板上的一个木箱，着急地招呼大家靠拢，他要讲话。]
金河
诸位，大事不好，寒潮来了！江面很快会结冰，船就无法走了。光靠两位船夫的力量肯定不够，现在只有大家加把劲，一起划桨，在结冰前赶到前面的鲨市，就可以上码头走陆路了。我刚才在船舱里看到了，那里还有十几支桨。我们的船一领头，后面那么多船也能跟着得救了。
[考生一听，面面相觑。片刻安静，终于抢着发言了。]
考生甲
此事关及众人，必须大家表决，不能乾纲独断。
考生乙
到了鲨市，陆路怎么走？我坐马车怕簸，一簸就头晕，还怎么考？
考生丙
我带了十箱子书，都是为考试准备的，怎么在陆地上搬运？
考生丁
最大的问题是，走陆路会遇到很多盗匪。那些盗匪还会派探子出来，把路人骗过去。
考生戊
据我了解，从鲨市开始到京城，每个盗匪帮都在等待考生！
[所有的考生都对金河越来越警惕，后退半步。于是，针对金河的窃窃私语开始了。]
考生甲
是啊，他怎么知道这河很快会结冰？
考生乙
他怎么算出鲨市离这里有多远？奇怪！
考生丙
船上有多少人，多少篙，他怎么全知道？
考生丁
他不带一本书，光戴个大斗笠，是遮脸的吧！
考生戊
我们一船书生遇到这么一个歹徒，怎么办？
……
[就在考生们议论得越来越热闹的时候，金河取过一支竹篙去捅江面。孟河也跟着他取过一支竹篙，全场听到清脆的“嘭、嘭、嘭”的声音。]
孟河
（大声）
别闹了！河已结冰！
[所有的考生每人取过一支竹篙去捅江面，敲冰声整齐而又响亮。]
[第一声哭喊响起：“啊呀，这下死定了！”]
[紧接着，一片哭喊声。渐静。]
考生甲
这冰，多少时间能溶化？
金河
至少半个月。
考生乙
半个月？那还不冻成……
孟河
（抢着说）
冰雕！一排排冰雕！
[哭喊声又起，伴随着冰上踢踏舞。请注意，与爱尔兰的踢踏舞《大河之舞》不同的是，此处的舞蹈有绝望感、挣扎感。]
[在考生的踢踏舞越来越激烈的时候，一个极为安静的形象破阵而入。他是老丈，正巧也上了这条船，上船后因年老体弱，一直在铺位上休息。此刻他慢步上场，从形象到节奏与全场形成强烈对比，成为全场关注中心。]
老丈
这下大家不吱声了吧？结冰了，没赶到鲨市，全体死在一起了。我只能在死前问几句，刚才是谁在说，走陆路怕颠簸？
[众考生的目光投向考生乙。]
老丈
又是谁在说，卸不下十箱书？
[众考生的目光投向考生丙。]
老丈
（提高声调）
又是谁在说，走陆路是为了接应强盗？
[众考生的目光投向考生丁和戊。]
老丈
好了，我也不问下去了。这就是中国文人，满口胡言，攻击别人，耽误时间，一起灭亡。现在再闹也没用了，摆个冰雕的姿势吧，料理后事的时候也好看一点。
[又是一片哭喊声。]
[唯有金河，还站在船头捉摸。突然，在极寒冷的天际，出现了一个朦胧的月亮，冰河上反射出一道月光倒影，就像一把长剑闪烁着银色的光。]
老丈
（拉着孟河、金河）
我们三个，离开他们，站在一起吧，到时候也算冰雕玉砌！
孟河
好，也算是冰清玉洁！
[三人站定船头。但金河俯首看了看河，又仰首看了看天，终于有了新主意。]
金河
（抓住老丈的手臂）
看到没有，这个月光的倒影，像一把裁切的刀！一个笨办法，这冰，现在还结得不厚，还能凿得开。
老丈
凿冰？谁凿？
金河
我。小时候见过爸爸凿冰，只不过那时候没有现在这么冷。船上有斧子，船头外沿有一个站脚的地方，我在那里一凿，让那两个船夫在后面撑篙划桨，就有可能一步步向前移动。
孟河
能不能让那两个船夫一起凿？
金河
不行，今天太冷，容易冻僵，那两个船夫太弱，吃不消。而且，撑篙划桨也少不了。
孟河
那我和你一起下去，拉住你。
老丈
不能一人拉，我也下去。用一幅布带绑在你腰上，我们两边拉着。
金河
好，就这样。我们的船如果凿开了，后面的船也跟上，多少人的生命！
[由此，舞台上出现了一长段金河独舞，孟河、老丈配合。其中有一段，孟河的舞蹈加重，变成与金河的对舞。这一整段舞蹈，风格应近似林怀民先生的“云门舞集”，并加入较多戏曲身段。]
[金河的凿冰舞，是对刚才考生绝望的踢踏舞的回答。他的舞姿，艰难、放达，展现一个男子在精神和形体上的终极奉献。正是这种舞姿，强烈地吸引了孟河。孟河此段的舞蹈，是中性偏女性。中性的部分呈现人类学意义上的赞扬，女性的部分呈现情感上不由自主的呼应。众考生在这一段落中处于反衬的地位，为了场面的转换和丰富，也应该为他们设计一些边缘化、偶人化的舞蹈。]
[请导演和演员注意，此段表演虽然没有情节和对话，却是全剧的关键之一。二十世纪前期在欧洲掀起的“综合戏剧”和“诗化戏剧”潮流，摆脱了传统戏剧的沉闷叙事，因舞蹈和音乐的大幅度介入而走向诗化。但舞蹈设计者又切忌在此段玩弄近似“舞蹈小品”的花招，应力求此段舞蹈成为全剧的一个有机组成部分，而不能强调抽离性、独立性。]
[灯光是诗化的重要手段，应追求运动感、雕塑感，以追光的动态指挥为主，间用逆光、侧光、顶光，忌大平光。]
[音乐不能走响亮、激烈之路。时时须知这里是寒夜冰河、生命绝境，只是有人在抽丝求生。因为不是一人求生，而是牵动众人，因此又须小心翼翼。所谓“如临深渊、如履薄冰”，正是其中的一种感觉。但是，随着金河越来越劳累，越来越带有挣扎性质，音乐又可走强、走高，渐近摇滚。]
[音乐在孟河身上，有一种“大梦方苏醒，蓦见真男子”的渐悟过程。对于爱情，尚无正式进入。]
[金河已经劳累得难于支撑，但还在以更大幅度的动作支撑。]
[在舞蹈进行过程中，一道不亮的幽光，照亮歌队。]
歌队
（女声）
银斧铮铮叩天地，
绝望之中还有人。
成败生死全归你，
这个男人是好风景。
歌队
（男声）
凿出一寸进一寸，
寸寸都是新生命。
天堂之路窄又险，
地狱之门闹盈盈。
歌队
（合唱）
满船喧腾刹时静，
只听寒冰破裂声。
别的男子在哪里？
举斧是个陌生人。
歌队
（女声）
筋疲力尽真君子，
气息奄奄大生命。
斗笠布衣千里客，
冰河无语也动心。
[以上歌段，可重复演唱。]
[夜空露出曙色，鲨市到了。]
众考生
鲨市到了！鲨市到了！
[金河已瘫晕在一边。]
[居然有了鸟声。]
[众考生夺路上岸，满脸笑容。上岸时见到瘫晕在一边的金河，只随口说声“辛苦了”、“谢谢”，便快速离去，好像绝命的灾难，又会追上他们。他们快速地逃离了昨夜。]
歌队
（合唱，评判地）
原以为壮举能溶心，
原以为至善能动情。
谁知诗文吞良知，
谁知瞬间即忘恩！
咳！……
走吧，你们，
走吧，你们！
争先恐后抢仕途，
一路脚印不可问；
昂首阔步上高阶，
昨夜是个什么人？
[老丈俯身扶起已经昏迷的金河。孟河走近。]
老丈
（捧起金河的双手）
啊呀，这手完全冻坏了！必须尽快治疗，否则，保不住。我陪他治疗，鲨市有一个有名的伤科郎中，我熟。
孟河
（十分吃惊，把老丈拉到一边，不让金河听见）
老丈，治疗要多久？
老丈
我懂医，第一步至少要一个月，以后再一步步治。
孟河
一个月，那你们两人都不能参加今年的考试了？
老丈
我这么老了，考不考都一样。只可惜他……（附耳对孟河，但观众还能听得很清楚）
他这手，即使治疗成功，这辈子可能也不能执笔写字了！
[孟河一听，猛然后退几步，又快速向前，一把抓住老丈，急问——]
孟河
怎么，一辈子不能写字了？
[老丈点头。]
孟河
（急切地）
但他家里的父亲，那个病卧在床的老船工，还在眼巴巴地等他考出一个名堂来呢！
[老丈无奈摇头。]
[孟河蹲下去看着斜躺在老丈手臂上的金河，又直起身来看着众考生离去的方向，低头走了几步，似乎下了某种决心。她握拳鼓励自己，然后一笑，转向老丈。]
孟河
老丈，我突然有了一个小小的计划。您先在鲨市陪着他看郎中，迟早还要到京城找名医。我先去，找到父亲，处理好一切，然后在那里等你们。现在便约好，就在科举考试发榜的那一天，在皇榜前见面。反正，你们也要从京城出发才能南归。说好了，发榜那天，皇榜前面，别忘了。
老丈
（若有所思）
发榜那天？皇榜前面？
孟河
对，其他时间和地点没法定。记住，发榜那天，皇榜前面。
[孟河又看了一眼金河，然后与老丈揖别，急匆匆下场。]
老丈
（自语）
时间、地点倒是明确，但她居然连说三遍。她，是不是要做什么事？不多想了，还是先扶金河找郎中去吧。
[灯暗。]
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