杨贤礼、杨贤良现在有的是时间和青春，可以让他们去学习新的知识内容，见识更为广阔的世界，推动其他门类学科的发展和延伸。
五年十年之后积累足够的知识和经验，成为新领域的导师，可以带其他的毕业生，传授他们知识和。
“但凡不懂之处可来问我，但凡所有实验，都要请示本王，不可擅自做主，尤其是甲类、乙类实验，不准擅自尝试，可都明白。”
“我等明白。”
沈云卿将所有科目学科的实验分为甲、乙、丙、丁四个级别，其中甲级实验安全风险最高，乙类次之，这两类都是可能造成严重事故的实验，丙类、丁类实验基本没有安全风险，可以自己尝试准备的实验。
详细交代了任务，杨贤良继续又问：
“郡王，第一、第四、第五两层书籍为何不许我二人翻看？”
“并非你二人不能翻看，而是本王希望你二人专攻二层、三层书架内容，不至于分心。而一层、四层、五层书籍的知识更多，你们此生无暇专攻，故而不让你二人翻看。
日后本王会安排他人专攻一层、四层、五层书籍，如你二人在二层、三层内容上有所成就，本王可许你二人翻看一层、四层、五层书籍。”
杨贤礼、杨贤良二人智商很高，继承了杨思茅的智力因素，沈云卿琢磨着，他二人少说得有一百二十以上的智商，而且生活中已经表现出生活自理能力低下，但学习能力超强的现象，安排他们二人去干别的事，无疑是巨大的浪费。
而且他们二人有个坏毛病，好奇心重，不够专一，因为他们太聪明，学什么都很快，所以不费力就能学成，导致他们的学习时间短。为此沈云卿都是加倍布置他们作业，引导他们专注做事。
即便这样，他二人做双倍的作业，用时竟然比陈谦、陈理正常作业的时间还要少，而且为了偷懒，还搞出了数字、符号连草，可见他二人是相当聪明。
越是这样的人才，越有性格和生活上的缺陷，如某些高智商表现出的生活低能不能自理，就是典型现象。
二杨的缺点更凸显在分心和不专注，为此需要引导他们。
至于第一层、第四层、第五层的书籍，第一层是初、高中生物、植物、动物、地理，小、初、高数学，气象、海洋，以及沈云卿收集、整理当下的农业、草药书籍，以及补充的一些内容。
第四层是机械制造、机械加工、机械制图、热兵器、军事理论、外交、经济等等，一部分是当年宁阳培训工部积累的讲义收集整理而来，一部分是工部提供整理，一部分是沈云卿编写整理，尤其是热兵器、外交、经济一类，都是这些年陆陆续续想到后编写的内容。
第五层是初中、高中、本科化学，以及化学制药，少量的矿物内容。第五层是沈云卿唯一系统化的专业领域，所以摆在最高处。
因此一整个书架，基本上就是一个现代人小、初、高、本科四个阶段所学习掌握的基本社会知识和生存技能，搁现代都是普及知识，但是搁古代，无不都是惊世骇俗的内容。
给二杨详细介绍过每一本书，之后三人离开书院，二杨与二陈年纪都已成年，杨贤礼年纪也不小，沈云卿打算给他们安置个住处，好日后成家立业，专心投入研究。
离开校门时，沈云卿正准备翻身上马，杨贤礼突然说道：
“郡王，能否准我二人前去夷洲探望父亲与母亲。”
“今年恐怕是来不及了，朝廷局势也不问，东南沿海还有海寇作祟，我朝水师主力又不在，本王不放心你二人同去。还是等明年吧，明年时局好转之后，本王再另行安排专人送你二人去夷洲。”
杨思茅、朱公成、皮小五、郭友东等当年庒县民变迁往夷洲的小五千人，此去夷洲已经七八年，杨贤礼、杨贤良不曾与杨思茅和母亲多年没有见过，思念父母人之常情，更何况还是被发配去的夷洲。
但眼下朝廷局势不稳，倭寇在沿海兴风作浪，沈云卿担心他二人独自去夷洲，路上出事，心里放心不下。
好不容易碰上两个苗子，人才难得，有个三长两短的既不好向杨思茅交代，同时也是人才的重大损失。
杨思茅、朱公成等人迁往夷洲之后，发展的还不错，金戋寺成立之初，就在夷洲开办了金戋局，以利于夷洲开发。
这些年也为夷洲申请了不少政策，重新选派了夷洲刺史与六曹，有效提振了夷洲的开发，促进了移民和人口增加。
同时积极与原住民合作，推动他们识字和语言技能，加大沟通力度，促进民族融合。
七八年过去，在沈云卿扶持下，夷洲的经济增长和开发度，已经超过三十年的积累，不论总量，单论增长速度，排在神都、兰陵、海通之后。喜欢陛下的CEO请大家收藏：(www.zeyuxuan.cc)陛下的CEO泽雨轩小说网更新速度最快。
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