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第一百八十九章 过三关(2 / 2)

而“古武学院”的灵力运用,则允许使用所擅长的古武功法。

如此一来,各项测试的分数上限,也有了明显的提高。

从分班的角度来说,“灵力运用”是一道明显的分水岭。

在座有许多来自古武世家和古武门派的学生,从小就进行过正统的古武学训练,对古武功法的运用显然比一般人娴熟的多。

而一些来自普通家庭的寒门学子,没有类似的条件,在分班上自然处于劣势。

这种分班的方法虽然很现实,但也很公平。

武道一途,原本就是有实力者居于上位。

而对于一名武者来说,天赋、资源、悟性、根骨等,都是实力的一部分,缺一不可。

有些人能够凭借自身的各项实力,获得更多的分班筹码,这无可厚非。

而那些天生不具备这些条件和实力的人,唯有靠自身后天的努力去弥补。

一味怨天尤人、止步不前的话,只会让自己和对方的差距越拉越远。

见在场的学生没有提出异议,傅长鸣微微清了清嗓子,接着道:“第三项测试,是本年度‘分班测试’中新加入的项目——悟性测试,各位将从校藏书馆提供的若干套古武功法中,随机抽取一套进行试练。”

“但我要提醒大家一句,这里所说的功法,并不是完整的,而是被刻意隐藏了一些内容的‘残缺功法’,残缺的部分,将由试练者自行补足,最后由古武学院的三位资深教授,根据功法的完成度,评判每个人最后的成绩。”

“……这怎么玩?”刘虚有点懵比,“给一套不完整的古武功法,由我们自己补充完整?”

“好像是这个意思……”凤小六脸色有点难看,“问题是,我之前压根就没接触过古武功法,能不能练下来还是一回事,更别说补足了……”

“会玩。”陈元低头一笑,口中淡淡吐出两个字。

论在场能够理解院方用意的学生,他肯定算一个。

这项测试虽然看似在“刁难”学生,实际上,包含了对学生天赋、悟性、根骨的全方位测试。

之所以让新生们随机抽取一套功法进行修炼,无非是想测试谁能在最短的时间内,将一套陌生的功法演练出来。

而让新生们自行补足功法当中的残缺部分,则是考验众人对于古武功法的领悟和理解能力。

招式虽然残缺不全,但功法中蕴含的“意”无疑是贯穿始终的。

能不能正确领悟到每套功法当中的“意”,并且按照自己的理解,演练出与“意”相契合的招式,显然是每个新生在这一项测试当中最大的考验。

对于陈元而言,这三项测试并不构成什么难度。

尤其是第三项,对他来说简直跟“送分”没什么区别。

他脑中自带华夏古武学的完整传承,论古武功法的库存,恐怕比华夏现存所有古武功法加起来还多。

莫说测试功法只残缺了一部分,就算完全残缺,只要喊出个名字,陈元也能一招不落的打下来。

他比较担心的,反而是刘虚。

虽然后者在修炼《五禽戏》时,曾表现出不错的天赋,但在修行古武功法上,却略显不足。

按照陈元本来的计划,是想在刘虚修炼完“五禽戏”之后,选择性的传授他一些实用的“外功功法”。

但在发现刘虚和自己修炼古武功法时的巨大差异性后,随即打消了这一想法。

刘虚和自己不同。

他之前没有接触过古武学,完全是因为相信自己,才中途改练古武。

事实上,刘虚在古武学的基础上,还相当薄弱。

而且并不像自己这样,能够轻而易举的借助古武功法引动灵气。

如果连根基都没有扎牢,就贸然让他修习古武功法,无异于空中楼阁。

从长远来看,对他的修炼显然颇为不利。

所以陈元设想,等刘虚进入到临江大学,更多的接触到古武学的“基础”,一步步把根基扎牢之后,再将合适的功法传授给他。

到时候,有了相对深厚的“根基”作为基础,不但练起来事半功倍,也能发挥出功法更大的威力。

想到这里,陈元不禁目光微沉,暗道:“修炼一途本就要靠自己一步步摸索,我能帮他一时,却不能帮他一世,希望虚胖能够理解我的用意,重拾信心,顺利通过这次的测试。”喜欢全球武神请大家收藏:(www.zeyuxuan.cc)全球武神泽雨轩小说网更新速度最快。

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