“去了啊，可不是还要放学嘛。你家的放学了，不用人看？”
“咋不用？”那人立马说道，“看，肯定得看，每天回来就要写十遍大字。他写一遍，我发一根，发完了就结束了。其实我也不知道他写得对不对……”
“哈哈哈……我也不知道，还好朱大娘没让我们检查对错，要不然我的脑袋就大了。”朱同化没有说的是，当他家娃将那个沙盘带回来后，他自己没事也会在上面写写画画。
感觉还是满有意思的，就是他这个不识字的，也被娃教着，写出了自己的名字。
突然间，觉得自己好了不起——他们几辈子都没有人写字，可他居然会写自己的名字了，祖上冒青烟了呀。
对于男人们来说，尤其是当了爹的人，哪个不爱炫耀自家的娃。
尤其是这个启蒙班是叶瑜然班的，每天表现好的还会有一朵小花红，哪家的哪天得了，都能够让那个当爹娘的高兴一整天。
当然了，你要是没有得，还被先生给罚了，回去还可能挨当爹的一顿揍：“让你不学好，朱大娘教你都不学，看我不打死你！”
“爹啊，不是朱大娘教的，是朱八妹……”
“啪——”
又是一巴掌。
“朱八妹教的咋了？她还不能教你了？你要学得她一两分本事，这辈子就够用了。还敢给老子狡辩，打死你——”
“呜哇哇哇……爷啊、奶啊，快来啊，我要被爹给打死了。”
……
以前村里没有启蒙班的时候，大家都不怎么重视“教育”问题，觉得吧，这孩子就是泥猴子，只要不惹事，不饿死就行了。
有了启蒙班以后，这些大人们猛然发现：我咋觉得，我家娃好像也有点读书人的潜质呢？
——瞧瞧，这都会写好几个字了！
——这诗也背得挺好的！
——还会做算术，有次他掰着手指头算了半天没算清楚，他儿子一过来就给算清楚了……
那些细细碎碎的变化，若没人注意，也就不会有人察觉。可大家都在“攀比”孩子，你发现一个点，我发现一个点，当这些点聚集在一起，就汇成了一条小溪流，让他们猛然惊觉——咋觉得一个没注意，这群孩子的变化这么“大”呢？
打好饭，朱同化跟那人坐到了一起，说道：“我感觉，这启蒙班还是挺有用的，我家那小子，多皮啊，整个村里都是出了名的。结果有一天，他回来跟我说，他知道稻种是怎么弄的了……”
“哎呀，你说这事啊，我知道，我家的也是。那天回来，他跟我说的那些，给我吓了一跳。那么小一点的娃，居然知道那么多，你说，我家的会不会是种地天才？”
“我也是这么想的。”
……
如果叶瑜然在这里，听到他们这样说，怕不得笑死。
小孩子能知道多少啊，她不过是让他们仔细观察，看看大人是怎么做的，然后到课堂上讨论。
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