还别说真是有一定效果的，因为他去想着这个事情就真的没有在怎么去笑了，勉为其难的就维持住了一个不屑的一个动作，拼命的抿着唇呢，就是用力的抿，根本就看不到唇的形状了，完全就是两块肉并在了一起。
然后就努力地崩了呀，崩了呀，终于不笑了，他不笑了呢，好友也没有带动了，然后也不笑了，甚至比自己还能够稳住。
他小的时候吧，就特别喜欢甩锅这个事情就是不是自己的事情呢，他也是就赖在别人的身上，就有点甩锅嘛。
他当时笑的时候呢，好像还真不是甩锅，真不是他先了出来的，他本来是想乐，但是身边的这个好友呢，先他一步笑了出来。
然后好友一笑他可就忍不住了呀，就哈哈哈的没有哈哈哈的，但是也特别大声的一个笑了出来，老师你说能容忍你这个状况吗？
老师就。一下子生气了呀，就没有让他们进教室，大概在教室外面站了有三五分钟的时间吧。
它们勉强止住了笑容，终于不笑了，然后班主任太多不香了，确定笑不出来了是吧？那就进来吧，真的是说了一句这样的话，然后到了走进走进教室里面的时候，那几个同学一个个的目光啊全都看着他们，真的是很尴尬的呀，恨不得找个地缝钻进去。
因为那么多人去看着你，去看你发生一个什么事情，她们也都很想笑啊，小孩子嘛都是忍不住的。
甚至还能记起很多的事情，包括在那个那间教室上的课，那边叫什呢老师曾经站在讲台上冲他们严厉的发火，甚至给他们缺发过一些老师旅游过的那些个照片，有登山的有什么的？
还记得当时的好多调皮的男生去调侃校长说老师你当时好年轻好漂亮啊，真漂亮，真zun呢，就各种的夸，老师老师呢就当然很开心啊，尤其是女性老师都很喜欢被夸奖的话。
说句题外话，这也就是为什么好多老师都喜欢那种哪怕学习成绩不好，但是却能把老师逗得开开心心的说一些调皮的话，老师就很对这样的学生记忆深刻，因为对于你而言你会觉得，唉呀，这个人虽然学习不好，但是呢，嘴会说话呀，能说会道的，能把人逗的挺开心的，这也是一种本事，不是吗？
那么再看看他呢，他是属于在班上的闷葫芦一个什么叫闷葫芦啊？就是这个闷葫芦吧，还有点坏，就是学习成绩不好，成绩不好呢，但是也没有太差，然后在班级里很没有存在感。
是这样的一个情况，比如说成绩中上等上下浮动，然后呢，每天都是老师留什么作业都按时的完成，也不惹事，也不干嘛的，上课也不举手回答问题，就是长大了隐形人。
其实这样的一个状况，他也是非常的苦恼地吧，他很羡慕那些个班级里面什么过六一儿童节啊，或者各种节日的时候呢，嗯班里好多学生都会组织，唉呀，咱们几个比较有什么节目跳个舞啊，唱个歌的演个双簧啊，三句半的。
其实他是很羡慕这样的，因为自己从来都不是那种在班级里面默默无闻吧，不管什么事情都没有他的参与，他永远是那个退后一步的人。