不过一般来说，十四岁的小姑娘看到这般场景，的确可能产生那般反应呢。
于是装作无辜地沉吟了片刻，于梓汐还是斟酌着开始了说明：“这应该和弟子学医的经历有关。弟子出身医学世家，家族的每个成员都愿意为医术作出全力奉献，甚至包括去世后的遗体。我族人员去世后并不会入土埋葬，而是会贡献出来为医术做贡献。”
虽然并非所有人都会捐献遗体，但这些就不用细说了。
“捐献——遗体？自己的族人？”
三长老眉头一蹙，神情之中有种不好的预感，“你们拿遗体来做什么？若是病逝倒是可以研究病例，正常驾鹤的呢？”
作为医者，又有谁没有研究过遗体？
这和他们此时讨论的话题有关系？
“研究病例只是特殊例子，其余的都用以探索其余正常医理。”
于梓汐也看出她的疑惑，只顿了顿，就继续解释，
“为表示敬重，此类遗体我们统称‘大体老师’。为了研究各种脏腑经脉，我们会将大体老师进行细致解剖。研究也好，实验也罢，基本都是分部位进行的……所以说，弟子从小到大都是和——两位师兄师姐，你们没事吧？”
脸色这么难看？
“我们……呃，抱歉……”
林瑶一言难尽地刚开了个头，却发现肠胃实在有些不适，忙抬手捂住嘴加以抵抗。
解剖？还分部位进行？
也就是说从小到大，这个小师妹都是在和零散的人体打交道？！
居然还堂而皇之地称“老师”？！
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