第86章
攻击阵法图的出现, 给整个联邦带来的变化是巨大的。
远的不说，就拿花仙大学来讲，在攻击阵法图的消息出来后, 整个精神修复师专业的学生在第2天都停课一天。
所有教导此专业的老师都被学校组织起来开会, 探讨攻击阵法的出现会对精神修复师课程有什么变化影响。
除此之外，他们还要去询问联邦总教育部，看看联邦有没有对课程的调整规划。
很显然, 教育部那儿更早的得到这条消息, 早就有所准备。
联邦在昨晚通过新闻联播，向全星际的人民公开了“攻击阵法图”的消息, 今天教育部就主动出击, 没等花仙大学的人前去询问，率先下达了几份课程指导的文件下来。
看完了教育部的文件, 许多老师都不由眉头紧皱, 纷纷表达不赞同的态度。
“太过迅速了，攻击阵法图才面市多久，联邦这么快就想要把这群学生给推上战场吗？”
“对啊, 也太快了, 没有给人一点缓和的时间。大一的课程还好说，可以一步一步来加强训练强度, 但是大三大四简直是地狱难度。”
“虽然攻击阵法图大大增强了修复师的实力, 让他们可以面对更加复杂的环境, 但他们之前不是依照机甲师那样的战士去培养的。现在这套体系实施起来, 是对以前体系的颠覆。”
……
联邦下达的指导文件很长, 但是大概看几个点就可以了。
首先是增加修复师的训练强度, 除了开设除阵法图课程外, 还得加强学生关于体能、实战、武器等各种训练。
以前大学也会给修复师的学生上这些, 但都是在大三大四才进行接触，大一大二还是对处于一个相宽松的环境。
因为精神力值增长的很缓慢，前期大家普遍实力比较低，想让他们做一些高难度的任务，他们也不可能完成得了。
但是指导文件要求这些课程从大一开始就得设立，不仅要加强学生的军事体能训练，还得拓展许多急救方面的知识。
他们当老师的，这些规章制度影响不了他们，但他们得考虑自己的学生是否能够接受。
现在从大一开始就得学习这些，那此时的大三大四呢？
攻击阵法图忽然出现，恐怕今年的毕业试炼不好过啊！
除此之外，指导文件还要求如果条件允许，就把修复师专业的学生和机甲师专业的学生混合训练，以5人小队的组合形式来进行探索磨合。
“小队组合”是联邦提出的一个新概念。
因为精神修复师在过去是没有攻击能力的，哪怕有，也只是少数那些把技艺（刀法、剑法等）锻炼得很娴熟的修复师。
所以联邦采取的方针大多是单兵作战，靠厉害的机甲师突破各种防线缺口。
但现在精神修复师拥有攻击阵法，就拥有一定的攻击能力，甚至于一些大型的攻击阵法图一布下，就能轻而易举地灭杀一城一池。
传说中还有一些攻击阵法，能以无尽的星空为网，以星球为阵，灭杀整颗星球上的生物！
远的不说就说近的，在战场上只要用的好，攻击阵法图发挥出来的威力，足够抵得上十几位A级机甲师冲锋陷阵，甚至是能当做S级的力量来用。
而这，只是一个阵法！
攻击阵法图的出现，让修复师也能作为一股战力加入战局，那这作战模式肯定也得改一改。
指导文件里提出的那几点要求，大家都能感受到联邦的迫切，所有人不由在心里想：战争，是越来越近了。
校长听完了老师们的意见，才缓缓开口：“为了保证修复师这股力量能快速投入战场，所有大学的修复师课程都得进行改革。这是时代大潮，我们无法拒绝，也不能拒绝。”
“虽然对孩子们更加残酷了，但危险同样也是机遇，联邦帝室不会吝啬对有功之人的奖赏，到时候会大开宝库，这在以前和平时期完全是遇不到的。”
老师们沉吟了一会儿，点了点头，这倒是。
联邦帝室，是整片星空下最有权力、荣耀、财富的家族，可以说是这片星空的主人。
不过帝室一向低调，和平时期反而是其他世家蹦跶的欢点。
有位老师迟疑了下，问：“但如果把精神修复师都调去作战，那谁来做后勤工作？”
校长淡淡道：“我认为以后精神修复师的发展方向，更多的是偏向于全能，既会攻击阵法，可以上战场杀敌；也会辅助阵法，可以治愈修复，哪里需要就去哪里。”
“不过这终究看学生怎么选择，不管是攻击还是辅助，联邦都很缺，只要任何一种研究的好，哪里都能混。”
其他老师也赞同校长这番说辞，现在就去考虑以后辅助人才会稀缺，未免也太杞人忧天。
如果真的很缺少，联邦也不会坐视不理。
而且缺少也不见得是一件坏事，不是有句话这么说来着，物以稀为贵啊！