课程结束之后方义成便和孟祥柱再次回到了办公室。这一次讲课方义成虽然没有给同学们讲了本节课相关的知识点，但却让同学们印象深刻，也让其他老师们对这位曾经优秀的学生更加深刻。没有课之后的孟祥柱带着方义成来到了他的宿舍里。这是一间单人的宿舍，可以让老师中午或是晚上值班之后休息。
宿舍里的陈设非常简单。一张老旧的原木色课桌上的油漆早已斑驳，上面摆放着语文方面的教材书和一些课外书籍，其中还有一本手写的“教学笔记”，这是他准备留给其他语文老师的礼物。另外在墙角还塞着一张床，上面的被褥被整齐的叠放在墙角，枕头旁边放着一本《围城》。
《围城》这本书已经很旧了，看来是被阅读了很多次，书面上的封皮早已经破烂不堪，后来又别人用胶带及白纸重新装裱了一次，这才让它保持完整。
宿舍面积虽然不大，但是很干净，墙角的扫把证明着这个宿舍的主人经常用它来打扫为生。孟祥柱不抽烟，所以房间里有股清然的书香，方义成很喜欢这种沁人心肺的味道。
“老师，我记得以前您住的不是这里，这里以前好像是杂物间对吧？”
“是，学校里新来了许多老师，总不能让他们住杂物间吧？所以我就把老宿舍空了出来让他们住。”
孟祥柱轻描淡写的话令方义成心痛。
“老师，您打算教书到什么时候？我的意思是，您有没有想过，过另外一种生活，一种能够再一次发挥您长处的生活？”
方义成这一次来，就是要表达自己的意愿的。这件事情他思考了很久。他打算让孟祥柱到他的厂子里做宣传方面的工作，那些宣传语都得靠他来撰写并且送到县里面去。因为县里面的人写出来的宣传语和广告软文确实不如方义成的意。
一段好的广告语能够快速的给人留下深刻的印象，特别是在对外贸易当中，简短有力的广告语是交流的首要，是前锋，能够起到非常重要的作用。现如今那些人写的广告语充斥着一股浓浓的模板风，令方义成不得不思考着是否用另外一位具有一定文化水平的人来写这段软文。
孟祥柱是他认为最合适的人选。
“我能做什么？”孟祥柱平静的说道，“我这教育岗位上奋斗了三十多年，在这三十多年里我教出了不少学生，也有很多遗憾。我不想换环境也不想换工作，我老了，现在是你们年轻人的天下了。再说了，我还不想离开这个岗位。”
“我还没有说，您就把我阻拦在了门外，其实您可以听一听我的意见。”方义成诚恳的说，“您在教育岗位上奋斗了三十多年，教出了那么多优秀的学生，可是却因为王伟个人喜好而让您离开了最重要的高三年级教学岗位，让您在高一年级任教，其实是埋没了您的教学才能。我倒不是说高一年级不重要，只是在高三年级那个关键的时候应该有您坐镇才行。王伟他是一个势利的小人，您没有必要因为他的存在而离开高三年级。”
“我知道你说的是什么意思。”孟祥柱深深的吸了口气，“无论在哪一个岗位，都是重要的，职业不分贵贱，岗位不分高低。你也说了，高一年级同样重要，我一开始也想不通，后来我想通了，高一年级比高三年级更加重要。高一年级学的都是基础，基础没有打好，那将来不管盖多高的楼都会有倒塌的危险。王伟是个什么样的人我一眼就看出来了，我也没有必要和他斗下去，我的本职工作是教学，而不是搞尔虞我诈，学校就因为保持那份纯洁，只有老师的心正了，思想态度对了，才能给学生带来好的教学质量和树立好的榜样。如果我走了，肯定会有另外一个老师来代替我的位置，如果新来的老师比我强，那还好，如果没有我强呢？那我就是害了我的这些学生。”
方义成无法反驳孟祥柱的这段话。其实他也在想，请孟祥柱帮自己，也有他的私心的。方义成并不信任其他人，因为受翁德胜的影响，他只有信任熟悉的并且很了解的人才行。因此，他来找孟祥柱，是想让他放弃教学工作而帮他，可孟祥柱是不会离开的，这一点方义成也很清楚。