那是一片像大陆一般的东西，不过在这片大陆上，看不到任何的生物，甚至连山川河流都没有，只是一片荒芜。
就在陆渊观察这片大陆的时候，却看到这片大陆居然开始慢慢往下方的虚无空间中崩塌！
不知为何，冥冥之中他感觉到，如果这片大陆崩塌了，必然会对自己造成非常大的影响。
于是他一挥“手”，将刚才收入体内的气状物质释放出来。
这些气状物质迅速飘荡到大陆的下方，将其托举在半空中。
又有星星点点的气状物质融入大陆......
随着时间的推移，气状物质和实体的大陆逐渐融为一体，但它们相处的方式又不再是之前的浑浊状态，反而是变成了一种“浑然天成”的完整感。
陆渊对此大为惊奇，越发仔细地玩起来。
虽然是在梦中，但陆渊依然玩得不亦乐乎。
......
第二日一早，陆渊从奇怪的梦境中醒来，按理说，昨晚做了这么离奇古怪的梦，今天早上起来不说精神萎靡，精神状态稍微有点不好还是有很大可能的。
但陆渊却感觉自己精神抖擞，甚至比往日睡饱后的精神状态还要好一些。
依照惯例，陆渊先是做了会儿运动，等时间差不多了，这才出发前往学校。
对于今天即将发生的事情，他是有些忐忑的。
他知道，因为昨天已经武道入门的缘故，今天必然会引入武道相关课程，而自己，是没办法修炼的绝缘体......
抱着这种忐忑，陆渊去了学校。
万幸的是，老师说这之后的两个星期时间，都是用来让同学们感受“气”、凝聚“元胚”的，只有等所有人都至少达到“一元境”之后，才会开始下一步的战斗教学。
当然，在这期间，有关于人类的天敌——妖兽的资料，也会提上日程。
从妖兽的种类、生活习性，到妖兽的弱点和长处，以及相对应的战斗方式，这些都属于武者的必修课程。
相应的，原本的那些文化课程的数量就会慢慢减少下去。
毕竟人的精力是有限的，不可能一边学习传统文化课的同时，又兼修武者文化课和武者修炼课。
从小学到初中再一直到高二，他们学习的都是传统的语数物化四门学科，外加最重要的思想品德教育，学习这些，除了让孩子们拥有一定的文化基础之外，也是为了给他们培养一个正确的价值观。
要知道，武者，元之三境不过是入门，从第四境的“四神境”开始，武者就已经真正踏入了“超凡”的境界。
四神境武者，重要的就是一个“神”字，这是武者从前面的“元之三境”孕育完全的“元胎”之中诞生的元神，也是自己的元气化身。
当四神境武者战斗时，可以引动元神上身，举手投足之间，便能引动万斤之力。
而之后的五脏境，更是四神境的进一步加强。
五脏境强者，气盈全身，在常规状态就能达到金刚不坏的地步。
五脏境修成圆满后，更是能达到肉身不坏，不死不灭的境地，即便是有所损伤，也能很快自愈，除非被打得形神俱灭了。
再之上的六律境，就不是陆渊能够了解的了。
他只知道，六律境，已经几乎是站在人类巅峰的存在。
六律境最突出的特点，就是四个字：言出法随。