那是在刚刚搭载系统时, 被丢进所谓的“体验世界”，不幸和高杉撞个正着的悲惨回忆。
虽然见面十分钟不到就干脆扑街，被丢回主世界后还心有余悸, 但或许是因为没有产生什么难以接受的后果、关于痛苦的回忆也相当模糊，回想起那副场景, 雨宫翠心中所产生的些微情绪，并非畏惧或怨恨。
只是单纯的感怀。
……很美。
并不单单指人, 也不是钗环叮当粉面敷妆的贵女结伴去河堤赏樱的那种娇弱之美。
无垠的夜空之下, 武士的杀意伴随着长刀缓缓出鞘, 沉寂的右眼中只余那一抹纤长的冷光。匀称的肌肉像海水一样起伏, 传递肉眼可见的力量，像一只即将发起捕食的凶兽。
华丽之物在自我毁灭的道路上狂奔、而本人也清楚知晓这一点, 却依旧放任自己投身于愤怒的黑色火焰之中，直至燃烧殆尽——
就是将要毁灭而还未毁灭的那段时间，有着流星陨落般慑人的美感。
情不自禁地, 雨宫翠对那之前的漫长时光中所发生的事感到了好奇。
他现在已经知道了高杉晋助到底是什么样的人。
天资聪颖，特立独行, 敬爱师长，坚定执着……能用到他身上的形容词大多都是正面的, 即使偶有缺点也瑕不掩瑜，是个超出同龄人太多的好孩子。
所以, 那头在男人胸腔之中咆哮的黑色野兽, 真面目到底是什么呢？
十年之中可能发生的事情太多, 雨宫翠无法推断出确切的结论，只能把那段未来视作一个警告。
【若是不多加小心的话, 高杉总有一天会变成那样。】
并不是对那孩子产生了多么深厚的感情, 但的确无法坐视不管。究其原因, 或许只是不忍心。
好孩子应该有好孩子的奖品，不应当由于世界的恶意被打击到自闭消沉，麻木地惨淡收场，像个不被上天偏爱的可怜小孩。
信任值为【50】。
既然对方把他当做朋友来信任，他也愿意尽自己所能，给好揉捏的高杉同学，一个足够匹配“好孩子”的圆满结局。
童年的时光流逝得如此之快，在村塾就学的固定作息始终不变，每个清晨所见的熟悉面孔却在逐渐褪去孩童的稚气，成长为更加潇洒肆意的少年。
村民的孩子们并不会在学馆停留太久，往往学会了简单的文字和算术就会离开，为家人分担简单的劳作。
但松阳老师并不认为这代表教导是没有意义的，若说证据，就是逐年增加的、从外地慕名而来的贫寒学生，以及三天两头出现在村塾门口的时令点心。
一扎莲蓬或几颗桃子，被随手拽下的宽阔叶片包裹着，满含旧日学生们无言的感激。
最开始的那一批孩子，依旧跟随在吉田松阳身边的只剩下高杉晋助、坂田银时、桂小太郎和雨宫翠四个人，随着村塾名声的逐渐远扬，而被人云亦云地推崇为“松下四子”。
打响名声固然是好事，但令雨宫翠逐渐感到不安的是，每年风尘仆仆前来就学的不再只有十岁出头的孩子，更多的是……血气方刚的青年。
松下村塾并不禁止任何思想的传播，在举国上下视攘夷志士为毒瘤的大环境下，小小村塾的空气反而显得格外清新。
而此间的主人吉田松阳同样不抵触极为符合武士观念的“尊王攘夷”思想，甚至隐隐持着赞成的态度。
在他的默许下，松下村塾俨然成了攘夷志士们坚定信念、交换情报的集会场所，甚至连教导孩子们读书识字都成了次要的职责。
不过松阳老师并未被那股灼热高亢的报国热忱所煽动，依旧把绝大部分时间投入到教学事业当中。
攘夷志士中也有对他这幅不温不火的态度感到恼火的，总是试着正式拉人入伙，不择手段到连激将法都用上了。
松阳老师倒是没什么反应，但是被成功激将到的坂田银时把人当场按倒打掉了两颗牙，彻底浇灭了志士们发展同伴的爱才之心。
但是，雨宫翠也敏锐地发现，高杉和桂都对青年们的那副说辞心动了，甚至还暗中旁听了几次集会。
阿银虽然对出言羞辱老师的家伙感到愤怒，也清楚攘夷派的处境，却并不讨厌他们所持有的信念。
“把那些为非作歹的家伙赶出这片土地，江户是江户人的江户！”，这样毫无阴霾的宏大理想，的确不存在惹人厌恶的要素。
所以雨宫翠在和另外三人私下交谈，确认他们知道这是一条如何光鲜而遍布荆棘的死路之后，便放手让众人去做自己的判断。
他又不是这几个孩子的保姆，无法代替他们做出选择——这也是松阳老师一贯的作风。
松下村塾，更类似于……一个让学生们在跌倒之时，可以回来舔舐伤口的地方。
永远亮着灯的归处。
雨宫翠捧起放在门外树篱旁的几个柿子，把这些圆润可爱的橙红色果实摆到松阳老师的桌上。
桂、高杉和阿银跟着那些青年离开了，但并不是准备为了大义而献身，只是去江户最出名的道场之一【练兵馆】交流剑术，那里同样是攘夷志士的据点。
以练剑为名特意带上这几个小鬼，看来那些人倒把众人的态度看得透彻。不过，那三人的强劲实力也是重要因素就是了。
至于剑术稀烂而且总是对攘夷事业敬而远之的雨宫翠，当然就被无情地孤立，甚至还特意选了他去神社和小弟们碰头的时间出发，等天黑雨宫翠回来时，足以坐满十席半教室的众多学生已经溜掉了大半。
小翠：……
就很气。
松阳老师正坐在走廊上看书，背后的棕色长发被一根朴实无华的青色布条束起。那个颜色雨宫翠颇觉眼熟，总觉得是从某件旧衣上裁下来的。
已经习惯了青年这种简朴作风，他熟门熟路地从柜子上取下茶壶，麻利地洗刷干净、放入茶叶，用热水冲泡，把第二泡的茶水连带整套茶具端出去，无声地搁在了沉迷书中的老师身旁。