参加竞赛的学生们一起找到老师。
老师正坐在电脑前，眉头皱得老高，手指飞快地检索资料。
对于学生的到来，老师明显有些不高兴，好像被打扰了，问过学生的想法后他更不爽了。
“大家都是一个团队，林言性格一贯是独来独往，也确实傲了点，大家要互相包容。”老师这么说着，满心希望学生们赶快走。
他手头这个难题就够麻烦的了。
“可是老师，她对我们挑挑拣拣，好像我们一无是处。”
老师叹口气，挨个看他们写的报告。
都是些什么玩意，在高中生看来一定觉得很了不起，但这些都是华而不实的东西。
“而且她作为队长什么思路都没有，就知道挑剔我们，老师能不能撤了她的队长？”
“撤了她的队长，”老师忍不住冷笑，“你们先看看她的报告。”
老师从桌面上拿起一份报告，大家凑到一起看。
当然是抱着挑剔的心态。
报告是手写的，纸面龙飞凤舞，每个字都写得很大气，带着某种说不清的凌乱美。
内容却十分简洁，文字尽量朴实，像是在刻意照顾什么的感觉。
大家对视一眼。
奇怪，明明感觉她写得很简单，内容却十分新颖，设计框架也很算。
尤其是自己写了一套机器拟人程序。
大家看着看着，产生了一种很诡异的感觉。
就像一个大师级人物在写中学生科普读物。
简洁朴实的文字也掩盖不住缜密深邃的思想。
“老师，这真是她写的？”
“当然，她在最后还提了一个问题，也就是老师正在研究的问题。”
大家面面相觑，往老师电脑上多看了两眼。
仅仅是老师查的资料就没人看得懂。
各种复杂繁琐的计算公式，还有眼花缭乱的红绿线条。