“行了，消消气吧你，别弄那个二半熟样了，你在这里冒什么七叶子腔啊！”桂卿直接褒贬道，就是要扫扫忠良的兴。
“按理说你得好好地敬我一杯酒，”然后他又把脸上刻意严肃下来的表情给凝固住，再正色问道，“仔细地感谢我一番才行。”
“为什么？”忠良不解道“你是要大敬小，越过越好吗？”
“哪里啊，你莫误会了。”桂卿回道。
“我问你，”他随后又道，同时把笑脸收起，“你还记得咱初一的班主任，教地理的那个卢老师么？”
“就是卢广平！”他又提醒道。
“记得，怎么了？”忠良自然要问了。
“请问，你得罪过他吗？”桂卿卖起关子道。
“没有啊！”忠良大大地疑惑道，“我怎么会得罪他呢？”
“我跟他井水不犯河水的，你说的是哪跟哪呀。”他又道。
“嘿嘿，回头你再好好想想吧！”桂卿冷笑道，但并不是真冷，毕竟酒喝到肚子里是热的，“我先给你说这事。”
“咱初中毕业的时候，”他详细讲道，不再绕哄忠良了，“学校需要给每个同学都填一个毕业鉴定表，那是要装档案袋里面的东西。初三的班主任刘老师，当时他一个人忙不过来，就找咱班上几个学习好的同学帮着他誊写毕业鉴定。其实这些鉴定意见，就是初一到初三六个学期、三个学年的操行评语的汇总，你明白吗？”
忠良插言道：“这和我有个屁关系呀？”
“别着急，你先听着啊，”桂卿有些得意地笑道，要是没有屁关系的话他就不用这么啰嗦了，“当时你的毕业鉴定恰巧就是我老人家帮着誊写的，我看到卢广平老师给你的评语里面有一些话，写得很不恰当，很不合适，很不公平，比如什么劳动态度不积极，打扫卫生偷懒，思想不端正，对自己要求不严等等。”
“哎呦喂，我怎么就劳动态度不积极了？”忠良立马就急眼了，接着就忿忿不平地争辩道，要是卢老师就在跟前的话，估计他一脚能踢死对方个小舅子的，“说那话班里面哪回打扫卫生我不是脏活累活抢着去干啊？他凭什么这么说我呀？”
“有一次打扫宿舍的后墙根，我记得清清楚楚的，大夏天的，那里边全是腐烂发臭的垃圾，根本就没人愿意干，还不是我一个人上前用铁锨一点一点地铲干净的吗？”他又急赤白脸地说道，好像这辈子头一回被别人冤枉似的，“他××××的，他的小×嘴一张一合的，他凭什么说我劳动态度不积极啊？”
“还有啊，什么叫思想不端正？”他继续叫屈道，一看就是亏得要命，只可惜那位卢老师既听不见也看不见，“难道说他的眼就是X光机？他能隔空看到别人的思想吗？他凭什么说我思想不端正？”
“就他的思想端正？”他又质问道，“就他是好人？”