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第26章 ,有人想死(2 / 2)

对学霸们而言,约制他们的不是知识的难易程度,而是分数的上限限制了他们的发挥。学得再好,学得再多,总不可能100分的试卷考出101分。

正在发试卷的梁炳优梁老师是听到了这边的动静,若是其他同学这么吱吱歪歪,他早飞叶伤人了。而任小玲几个嘛,就当没听见,还乐见其成,一切都是为了英语成绩的提高。

就全班的英语成绩而言,之前是梁智萍,李维,郑勇三人轮流第一。现在是任小玲,梁智萍,李维三人争第一。至少梁老师和同学们都这样认为。三个成绩前三的在课堂上讲点小话,这算事吗。

“好啦,试卷都发到了同学们的面前,现在开始考试。”梁老师发完试卷,回到讲台说:“考堂的纪律和考试时的注意事项我就不多说,我相信你们都会考出个真实的成绩。”

不管是纪律还是注意事项,其目的只有一个,就是不准抄袭,不准抄袭,不准抄袭。而对于考生们来说,排除学霸们,无一不是想方设法千方百计地抄,抄,抄。这自古以来就是矛和盾的对决。

考试时,差不多每个考生首先都会试卷浏览一遍,心中对难易程度有个评估。一般而言,这样的小考,只要认真听讲了,不难。

接下来就是答题,有的同学从头做到尾,也有的同学从易做到难。说不上那种答题方式好,只取决于考生的学习成绩。

学习成绩好的学生,用那种方式答题都一样,能考出个亮眼的分数。学习成绩不好的学生,用那种方式答题也都一样,考得很糟糕。

只有那些成绩不上不下的,用那种方式就很重要,选择得好,可以多考几分,选择错误,分数就少点。个人认为,这时该选择从易而难,先把容易的,自己有把握的题目答完,再去做偏难的需要思考的,至少不会留下遗憾。

最后是检查试卷,查缺补漏。这对于平时考试时马虎大意的同学很有意义,多少可以加上几分。

纵观三班整个教室,有如一副人生百态图,有意思得很。

有的同学信心满满,下笔如有神,刷刷地答着试题。如梁智萍,李维,任小玲,郑勇等几个。

有的同学时而舒眉,时而眉头紧锁,手中的笔写写停停,停停写写,这是小部分同学,约十几个。

有的同学从英语试卷一发下来,就游目四顾左顾右盼,偶尔提笔写写,更多时候在梦游。这包括大部分同学。

李焕然拿到英语试卷,扫了一眼,只有一个想法,大简单了。没错,就是昨天考试英语,李焕然也就是大部分同学中的一员,还是代表人物。而今天考试英语嘛,大简单了。

这没有一点难度嘛,这都是送分题嘛。刷刷刷刷,李焕然提笔从头到尾一口气就都答完了,用时15分钟,完美!嗯,这次小考没有英语听力题。

李焕然做完英语试卷后,就收起了笔,也不检查试卷,以手托腮,兴致勃勃地观察起考试中的同学们。

台上的梁老师从发下试卷后,就死盯着李焕然所在的这三桌,没办法,这三桌六个人中就有四个英语成绩好的,其他两个随便瞄瞄也会考得好,不盯紧不行。

“李焕然同学,不要轻易放弃!”梁老师见李焕然才开考十几分钟就停笔不做题了,不由鼓励着说:“再想想,争取多做题,错了不要紧,没考好也正常,之后好好学习,争取下次考好。”

“啥!我做完了呀!”李焕然轻飘飘地回答。

李焕然正在看死党卜锋摇纸团做英语选择题,却被梁老师生生打断了,甚至梁老师具体说了些什么都没听清。喜欢重生过去之青春飞扬请大家收藏:(zeyuxuan.cc)重生过去之青春飞扬泽雨轩更新速度最快。到泽雨轩(www.zeyuxuan.cc)

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