许多人都知道，大禹治水，成功在于疏而不堵，帮助学生正确地对待学习，认识爱情，树立正确的价值观和爱情观，这才是根本，才能最大限度减少不好的事情发生。
堵可以解决一时的问题，但时间一长，压抑的力量可能会冲破并不坚固的堤坝，后果会更加惨重。
爱孩子，就要了解他们，关心他们，知他们所想所需，给他们科学的人生指导。让他们在成长的每个时期做那个时期最适合的事情，让他们每天都充实喜悦。这才是爱，是真正的爱。
晚上回到家，方天行也和老邓专门的沟通了，老邓告诉方天行，知道老师给我他打电话了。现在的邓九认真的完成每天的作业，而且邓九还专门的拿自己错的试卷全部又做了一遍。
到了真正的全市期中考试成绩下来了，儿子的数学考了个很好的成绩。这个成绩出来，老邓也是很惊喜，至少证明孩子还是可以的。
人类的进化史在一百万年前，这个时候地球上不光有人类的祖先，还有其他的旁系的类人猿。
有一种类人猿，他们比我们的人类祖先有更多的先天优势。比如有很结实的牙齿足以去消化一些纤维很粗的球茎植物。所以他们可以不用去到处进行一些危险的觅食活动，满足于一直靠啃食球状食物为生。
而人类的祖先没有太多先天的优势，只能不断进行一些危险的冒险尝试，比如偷袭食肉性猛兽，和它们搏斗，常常因此而丢掉自己的性命，但是人类的祖先从未停止过这些冒险探索，从一次又一次的成功和失败中积累知识和经验。
而那些相对于人类有更多先天优势的旁系，类人猿一直未作其他尝试都是以球茎植物为生，地球上的环境变化了，球状植物大量减少。所以最后这种类人猿物种由于找不到充足的食物而逐渐消失。最后走到今天的是本来先天条件并不占优势的人类，并且不断的发展壮大了起来。
其实最后的总结来说，他们的消亡不是因为失败太多，而是因为尝试太少。
这个总结说的太经典了，现在方天行想想都是受益颇多，往往决定胜负的并不是我们的先天条件的优劣。知道自己的劣势，试图为这些做更多的改变和尝试来改变的现状是非常有必要的。不断的探索尝试，让我们不断的积累知识和经验，最后达到量变到质变产生质的飞跃，现实的生活中这样的例子已经太多。
有很多对自己有影响的，但最大的事，这世界上只有三件事，我的事，别人的事，和无关的事。与之相关的一句是对于我无法改变的事，我根本不去想。
这句现在方天行也经常拿来安慰人，别人的事自己管不了，别人做了什么伤人的事说了什么伤人的话。那是他自己的人生，那是他自己，我没办法改变，方天行只能管好自己的事，剩下的都是老天的事。
这么想就没有太多的事能让方天行伤心难过，他人加诸于我身上的事，便没有什么让方天行无法释怀，他即使恶意中伤，甚至侮辱自己，也能一笑而过。
方天行不会再陷入，为什么他要这样之类难过的情绪，自我和本我是分离开来的两个人，在某种层面上的界线可以变得很清楚。
如此我便也不会强加自己的观念到他人，不会自以为是，不会以为全世界的人都应该是这么想，否则就是怪伽，不会有为什么他会如此这般之类。
也不会得理不饶人，不去轻易评判，不随意给人打标签，不试图在不充分的前提下猜度他人的心，不再试图去为某些事情找原因，不再去为自己的 错误开脱。
被这句话影响了几年的现在，终于可以从极端偏激，变得更容易接受他人想法。平静而且尽量客观的对待外界看待事物，甚至企求更多比如不去看事情本身而是它背后的原因。
方天行更省下了好多精力，因不会再去多想自己无法改变之，这并不意味着自己不去改变，或消极应对。