凌旭皱起眉头，一把抓住教鞭，有些恼火地盯着这个黑漆漆细溜溜还带点韧性的棍子。
凌旭在街上见过一次耍猴的，人类就是用一个鞭子抽猴子，让猴子做出各种规范的表演动作。
虽然不知道郝可手里拿的这是什么，但凌旭感到有些不快，他扯着教鞭，皱着眉头抬头看向郝可。
谁知，郝可的表情比他还凶：“松开，快写！”
在外面毁天灭地，大杀四方的大妖怪，就这样，为了完成小孩的家庭作业，低下了高贵的头颅。
凌旭在纸上写出一个字：洞。
郝可松了口气，他会写字，还好，要不然从汉字开始教，郝可会疯。
十分钟后，凌思睿和凌旭都写完了。
两张纸放在桌上，凌思睿的是用蓝笔写的，凌旭的是黑笔。
蓝笔的字都小小的，可可爱爱的，一写写一溜，生怕不够具体。
黑笔则是五个大字：
洞
草
树
河
顶
看起来真是充满了山野趣味呢摔！
“这是什么？”郝可用教鞭指着凌旭的最后一个字。
其他的还能理解，顶是什么东西，还是什么东西的顶？
“山顶。”凌旭补充了一个字。
“噢，就是说，你们曾经爬到山顶一起看风景，那很不错啊。”郝可也挺喜欢爬山的，有缆车的那种，如果让他吭哧吭哧往上爬，他会累死，敬谢不敏。他买的那件登山衣，后来被他当成了早上出去散步的防风服。
说起来，登山衣，凌旭还没有还给他。
“不，我们以前住在山顶，用石头垒起来的房子，外面抹上泥土和干草，可以防风。”说起故居，凌旭的话顿时多起来，眼里也微微泛起暖意。
郝可有些意外，没想到还有能让凌旭产生正常人类情感波动的东西。
“住在山顶，是什么样的山？”郝可问，他从手机里分别调出S市近郊的山和黄山的图片给凌旭看。
凌旭指了指后者，思索了一下，补充道：“没有路，也没有人。”
郝可诧异：“那你们吃什么，不是，总该有个村子吧？有片地来种吧？”
凌旭点点头：“确实没什么吃的，周围的山猫、兔子吃得差不多了，所以我们才出来。”
郝可震惊了，这哪里是在乡下务农，分明就是在荒野求生。
“附近山上有个烟熏火燎的地方，里面有几个光头，天热的时候带些人上来吃吃喝喝，天冷就走了。”凌旭继续说道，“我们有时会上那里拿些吃的。”
拿些吃的，郝可不想深究这个拿，到底那几个和尚知不知道。
这日子过的也太糙了吧！搁在任何一个别的家长说出这番话，郝可都会觉得他疯了，但是这番话从凌旭口中说出，郝可却——有点相信。
凌旭确实是能干出这种事的人。
由一个“顶”字可以推论，其他那些洞啊，草啊，都是些什么奇奇怪怪的野生地点。
看得出来，凌旭确实是乐在其中，就不知道另外一位家庭成员作何感想了。
郝可看向凌思睿的答案：
郝老师家的床上
郝老师家的客厅
三年二班教室
郝老师带我吃过东西的食堂
一个通到山顶的山洞
……
郝可看着孩子的答案，有点心酸，敢情孩子最快乐的时光都是跟自己一起度过的？
这是有一个怎样的童年才会如此？
“凌思睿，”郝可说道，“题目是和家人一起度过快乐时光的地点。”
“对，郝老师就像我的家人一样！”凌思睿不假思索地回答。
“虽然老师很高兴，但这里必须写你和你真正家人共度快乐时光的地方。”
凌思睿瘪了瘪嘴，小手指指着最后一行：“那就这个吧。”
一个通到山顶的山洞。
很好。
至少有两个词都重合上了。
黑色字的：山顶、山洞。
蓝色字的：一个通到山顶的山洞。
郝可抱臂，俯视着凌家父子的答卷：“说说你们这个通到山顶的山洞吧，我们直接在白板上画设计图。”
凌思睿“咦”了一声，惊奇地问：“这个也可以吗？”
不是要花园洋房，游泳池那种吗？
他只是随便写上去，凑个数的啊。
“当然，”郝老师挥了挥他的小教鞭，“在哪里不重要，重要的是和谁在一起，发生了什么事。”
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