第二天一早，林亭枫就带上宋琬与全纯，初直奔丫丫学校。
丫丫今天是不会去上课的，在孩子的安全都不能得到保证的情况下，林亭枫不会叫丫丫再去上课。
那个周龙宇，林亭枫大约也能猜到一点门道。
他上一世多少也研究过一点心理学。
周龙宇那样的表现大概率是两种可能，一就是躁郁症，精神类疾病的一种。
这还是比较好的一种可能。
最糟糕的，他可能是一个有天生反社会人格的孩子。
反社会人格，这并不是精神类的疾病，但确实存在。
具备这样人格的人，最大的特点就是严重缺乏共情能力，说白了，就是没有任何的同理心，不懂得同情他人，不懂得站在他人的角度思考问题。
不会拿其他的人当做自己的同类，或者说，这样的人就没有所谓的同类概念。
看谁，都是能够随便欺凌甚至是杀戮的目标。
伤害人类，对于这样的人来说，就和在大街上踢走一块碍眼的小石头没有任何的区别。
这种人是最为麻烦的，首先他并不是精神类疾病的患者，也就无从治疗。
其次，这样的人格是无法被改变的，一旦天生是这样的人，那么未来犯下严重伤害罪行的可能性，就相当之高！
但是在没有真的犯罪前，你又拿他毫无办法，可以说是人群中的不定时炸弹一样。
一旦爆炸开来，那么就是巨大无比的灾难。
对于反社会人格，别说是现在了，就算是二十年后，国际上都没有任何的解决方法。
如果那个周龙宇真的是这么一个人，那么……确实就有点难办了。
今天本来是张龙他们也都要跟着一起过来的，但是被林亭枫强行拦住，没叫他们跟来。
以张龙等人的性子，一旦见到对方，那很可能会搂不住火气直接动手。
既然是走正常程序解决问题，那么林亭枫自己来其实也就成了。
不过宋琬初还是不放心，怕林亭枫冲动，也要跟着一起来。
至于全纯，她是不可能看着林亭枫和宋琬初面临潜在的威胁而不跟的。
有她在身边，也确实是最大限度的保证了宋琬初的安全。
到了学校内，林亭枫三人直奔教师办公室。
见到林亭枫来了，一个二十出头，看着相貌还算漂亮的年轻女老师站了起来。
她走到林亭枫面前伸手：“哦，你就是林先生吧？我们昨天已经预定好见面了。”
林亭枫点头：“你是丫丫的班主任童老师？”
女孩儿也点头，她就是丫丫的班主任童漱玉。
自己班上出了这样的事情，她也是相当头疼的，那个周龙宇，说实在的，童漱玉也不是很想收这个学生。
但是无奈，教务处那边有压力，她不收也得收。
林亭枫坐下道：“周龙宇的家长呢？”
童漱玉表情尴尬，看了一眼墙壁上的挂钟：“哦，他们还没来呢，请林先生稍等一下吧。”
林亭枫点头，没多说什么。