“听着，我们为了追踪设计之外的外星人栽培你们，你们无论付出多大代价必须要完成任务，在我接任统帅期间不能再失败了！”
“这当然也是给赤孩直接的训话！”
“是的，啦嗦统帅！”发咪讲到。
“赤孩，能有你的鼎力配合才能够完成一项军事培训。”
“这……抬举我了，我也是处处都需要学习的，至于同僚会学到什么程度取决于各自的天赋，各自尽力而为就行了。”
“掌握本领与完成任务是相辅相成的，你年轻有为可塑性特别强！”
“好吧，我倾尽全力以赴。”
“上课啦～执行任何一场空间任务都是有风险的，成员具有自检能力才是唯一的生存法则。”
“那些梭形飞车、暗视镜的功能、金刚爪、借翼设备要熟悉得像自己的身体皮肤一般。”
“说起自己的身体生命结构都不甚了解，如何额外了解这些发肤之外的功能装备呢？”
“从零开始学起～第一堂课掌握自己的身体生命结构。”
“生命体因何而为生命？”
“我们的身体不是轴对称结构，只有一个心脏，一个肝一个胃一个脾……”
“外表为什么显现出来轴对称面貌呢？”
“这是因为需要体现运动的灵活性，结构无规则化显现出规则，运动形式也是不规律的，最后会倾向于不规则！”
“啊？从来没有想过，这是怎么回事？”
“虽然不规则但是有规律可循的！”
“这就好了！”
“然而寻找的是不规则与失衡。”
……
……
很多人没有研究过“一念佛一念魔”更是众生心目中的崇高信仰！
是否暗示佛系宗教信仰的崩塌？
太平盛世反而恶念横生，娼、罪、佛随之充塞于大道，好人吃亏，善人遭罪。
深藏在人性之中的是一念佛一念魔，组成失衡的世界。
教育学科中有“性本善”和“性本恶”两则观点。两观点针尖对麦芒，谁也说不服谁，善与恶相冲相害。
中医理论讲究：积弊不除，新肌难安；正气存内，邪不可干。
找寻中正之正气，就是求得人道的珍贵道理。
人道原本就是一糊涂的概念，被提纯萃取出来作为梳理理论的概念。
人道片刻不能离开，否则就会被天道或者地道收拾了。
传统学说里依照数理算得出——天道有七十二天罡可布，地道有三十六地煞可布，人道仅八门，生与死所领各半，因此不否定有多少行尸走肉的人，罪恶滔天，龌龊卑鄙。
上可学天罡，下可习地煞，人类如此这般的复杂生命体就成立了。