回到刑侦队之后，刘大羽立即提审了茅子恒。参加审讯的有欧阳平和郭老，一队的同志全参加了。
刘大羽负责审讯，董青青负责记录。
茅子恒穿一身灰色西服，脚上穿一双黑色牛皮鞋，一公分左右长的头发，根根直竖，头皮上有些潮湿。额头上有一些细密的汗珠。
同志们逮捕茅子恒不单单是为了方文静的案子，四年前的案子和今年春天发生在王茜茜身上的案子，也要一并清算一下。所以，刘大羽想从四年前的猥亵少女案说起。
“报上你的姓名？”
“茅子恒。”
“年龄？”
“三十七岁。”
“工作单位？”
“市工人文化宫。”
“调到市工人文化宫之前，在什么单位工作？”
“在常府街小学工作。”
“因为什么原因离开常府街小学？”
“因为——”茅子恒只说了两个字就低下头。这种事情，让茅子恒亲口说出来，确实有点勉为其难。
“怎么不说了，有勇气做，就应该有勇气说嘛。你应该是一个聪明人，前两次都让你滑过去了，这一次，你肯定是躲不过去了，你当过教师，应该明白，在这个世界上，每个人都应该对自己的所作所为承担责任，欠债太多，就怕以后还不起。”
茅子恒揉了几下有眼，因为他的右眼跳得很厉害。
“茅子恒，你可以保持缄默，你可以什么都不说，但这对你未必是一件好事，既然我们能把你请到这里来，就说明我们已经掌握了你犯罪的证据，我们就是干这个的，从来不打无准备、无把握之战，我们完全可以根据掌握的证据定你的罪，可我们为什么还要不厌其烦地在这里听你说废话呢？我们是想给你一次机会——这也是你唯一一次机会，一个人犯了罪，肯定必须受到法律的制裁，但如何制裁，除了犯罪情节的轻重，交代问题的态度也很重要。这直接关系到我们对你的量刑。我们给你两分钟时间考虑，两分钟以后，你如果还不愿意说的话，那我们的审讯就结束了。以后，你就是想说什么，就只能到法庭上去说了。”
“不用考虑了，刘队长，我愿意交代自己的罪行。”
“这就对了嘛！那你说吧！不过，我要提醒你，如果你的交代和事实不符，那我们马上结束谈话。我们的时间很宝贵，我们没有闲工夫陪你在这里磨牙。”
“我明白，我一定如实交代自己的罪行。”
“四年前，你是什么原因离开常府街小学的呢？”
“我对一个女学生做了不该做的事情。”茅子恒说的比较模糊，但已经算不错了。只要茅子恒愿意交代自己的问题，如何措辞，刘大羽就不计较那么多了。
“这个女学生叫什么名字？”
“叫海蓝。”
“这个叫海蓝的女孩子多大年龄？”
“十一岁。”
“读几年级？”
“读五年级。”
“你是怎么猥亵海蓝的，你千万不要含糊其辞，一定要具体一点，当时是怎么做的，你就怎么说。你听明白了吗？”
“我听明白了。”
“行，你是怎么引诱海蓝上钩，如何猥亵她的？”
“当时，我是海蓝的班主任兼数学老师，我还是大队辅导员，我们学校组建了一个合唱队，学校安排我和音乐老师负责这件事情。”
“不要停顿，尽量流畅一些。”
茅子恒在回答这个问题的时候，肯定不会很流畅。让茅子恒交代自己的罪行，无异于剥他身上的皮，人就是靠一张皮才有了尊严和体面的，才活得光鲜亮丽的。茅子恒做的是一件非常丑陋、非常猥琐、非常可耻的事情，让他自己把这件事情说出来——而且要详细说出来，确实是一种酷刑。
“因为排练节目，耽误了一些时间，排练结束后，我就把自己班上的学生留下来辅导功课，完成功课以后，才能放学。男孩子玩心重，他们很快就完成了，女孩子相对慢一些，到五点钟的时候，还剩下几个女同学。”
“海蓝是最后一个走的，对不对？”
“对。”
“你故意把她留下来，对不对？”
“什么都瞒不住你们。不错，我又故意给她加了几道题——这样，我就能把她单独留下来。”茅子恒故意装作很关心海蓝的样子。
“学校里面在这方面有没有要求呢？常府街小学可是市重点小学。出现这种事情，说明学校在管理上有问题。”
一般的学校在这方面都是有规定的。搞教育的人如果不在这方面下功夫，留心眼，那他就不是一个合格的学校管理者。学校里面只能有两种角色，一个是牧羊人，一个是羊群，老师和领导都是牧羊人，学生就是羊群，学校里面绝不能有第三种角色，那就是狼。羊群里面要是躲着狼，那是非常危险的一件事情。关键是你不知道谁是狼，因为狼伪装的和羊一模一样，所以要格外留意，严加防范，靠什么来防范？靠规章制度。靠行之有效的管理。
“有，但执行起来，有难度，所以，有漏洞。”
茅子恒钻了规定的漏洞。
“有什么漏洞？你说说看。”
“规定是有，但谁来监督呢？没有人监督，到下班时间，没有课，没有活动的老师都下班回家了。还有一个特殊的情况。有些女孩子是由家长接送的，由于家长下班时间有早有晚，海蓝的妈妈下班比较迟，所以，每天下午，她最后一个到学校来接女儿回家，有时候，我特地安排一两个女孩子陪海蓝，但有时候，他们被爸爸妈妈接走了，我只能陪着海蓝，等他妈妈来接她。”
“你在什么地方辅导学生呢？”
“在办公室。”
“办公室有几张办公桌？”
“就我一个人。”
“就你一个人？你们学校的老师都是一人一个办公室吗？”
“不是，我们学校按年级办公，一个年级的老师在两个办公室里面，班主任在一个办公室，任课老师在一个办公室。我是大队辅导员，我有两个办公室，一个是班主任办公室，一个大队辅导员办公室，大队辅导员的办公室在音乐教室的旁边。音乐教室和教学区是分开的。
一个男教师和一个虽未成年，但处在发育阶段——或者发育前期的女孩子同处一室，这是非常危险的一件事情，一个未成年的女孩子，既没有戒备防范意识，又无力保护自己，更糟糕的是，他们不能准确地感知和异性在一起的角色关系，尤其不能准确感知和异性教师在一起的角色关系。
“海蓝一点戒备心都没有吗？”
“没有，就是刚开始有些拘谨，办公室里面剩下她一个人的时候，她显得有些拘谨，但几次以后，她就不拘谨了。不但不拘谨，她还和我特别亲近。”
“你是如何把你的咸猪手伸向海蓝的呢？”
“这——”