现在是学员方队一，二，三年级的学员混合组成的“奶牛队”和由四年级学员组成的“头等生队“进行橄榄球的比赛。
“头等生队“全部由高年级的一级生组成，他们在军校学习训练了四年之久，彼此之间互相熟悉，配合默契，所以由他们单独组队。
而其他的低年级的学员警军校时间不久，或者没有高年级的熟悉默契程度，所以他们联合组队来对抗一级生。
从两队的人员结构和实力上来看，显然高年级学员组成的“头等生队“比混合组成的“奶牛队”实力要占优。
而且场上的形势也是朝着“头等生队“控制比赛的节奏方面在进展。
“奶牛队”无论是在进攻方面还是防守方面配合程度略有瑕疵，被“头等生队“几乎是压着在打。
并在第一、二节都成功防守，然后利用队员之间的跑位和配合成功得分。
双方队员休息十分钟，然后进行下半场三，四节的比赛。
“头等生队“依然利用比分领先的优势，不紧不慢的和对方打消耗战，同时放缓节奏，这样可以拖延时间。
坚持到第四节后，只要比分保持领先，就可以最后获胜。
看着场上焦灼的形势，“奶牛队”虽然拼命的进攻，但是无奈对方早已排好了防守队形，“奶牛队”几乎无法突破对方的防线。
随着裁判员的一声哨响，比赛进入到了第四节，最后的决战。
在两分钟的休息时间里，双方队员们一个个踹着粗气，同时喝着饮料补充水分和恢复消耗了的体力。
观礼台上的巴顿坐不住了。
这家伙就是个直性子，看不惯以大欺小。
“头等生队“的队员一个个在西点军校四年的学习锻炼，加上拼命的训练，营养伙食又跟得上，一个个人高马大，身强体壮。
而低年级的“奶牛队”看似名字是奶牛，其实就是一群小牛犊子。
无论是在身体，配合以及默契程度方面都和高年级的“头等生队“对不在一个层次。
所以前三节都是被压着打。
现在最后一节了，再不发力就没有机会了。
看着“头等生队“队的学员们一个个趾高气扬，得意洋洋的表情，巴顿呼啦一下脱下了身上还没焐热的将军府，只穿着深色衬衣就跳下台子。
大声的说道；“让我加入“奶牛队”，我也要运动运动。”
裁判们一下子傻了眼。你一个50多岁的将军了，和一群孩子们玩橄榄球？
你不怕这群年轻人将你撞不见了？
而观礼台上的马歇尔将军确实饶有兴趣的眯缝着眼看着。
看样子是不支持也不反对。
既然马歇尔将军都没有反对，杰利兰本尼迪克校长也冲着裁判们微微点点头。
那好吧，既然你想上去找虐，裁判们也只好同意巴顿的加入。
但是本着公平公正的原则，还是问询了“头等生队“队的意见。
“头等生队“队一见巴顿竟然要下场，似乎想带着“奶牛队”那群小家伙们发起反击。
就算你是将军，但是在球场上不分什么将军和士兵。
一个50多岁的老家伙，能够翻起什么浪来？
于是当即答应了。
随后巴顿加入到了“奶牛队”，并自告奋勇的任命自己为场上队长。
这样“美国队长”巴顿同志就成为了“奶牛队”的队长。
就是不知这位“美国队长”能否成为球场上的超级英雄？
巴顿换好一身运动服，戴好头盔和面罩，召集起了“奶牛队”的所有队员，开始布置战术。
巴顿高声喊道；“传球传球传球，配合配合配合。你们不是一个个单打独斗，你们是一个整体，一个团队，一支军队。
所谓真正的英雄不是像故事书上描述的那样。军队里的每一个人都扮演着至关重要的角色。