老师弯腰俯身，在她耳边说了几句话。
女孩乖软地点头。
手语老师笑着摸了下她的头，然后拿起一支粉笔递给她。
她面对着黑板，慢慢写下自己的名字。
江起阳看着她，唇瓣轻抿。
她一边写，老师一边打手语介绍她。
[她在写她的名字。]
[她今年五岁，比你们的年龄都小，是妹妹。这两天，她会跟你们一起上课，不要欺负小妹妹啊。]
女孩写完名字，转身放下粉笔。
然后笑眯眯地抬手挥了挥，无声地跟他们打招呼。
讲台下的同学们连忙挥手回应。
班上的聋哑孩子都是不满十二岁的小男生，对于这种娇软又乖巧的小妹妹没什么抵抗力。等女孩走下讲台坐回位置上以后，他们便忍不住时不时地回头看她。
见他们心不在焉地上课，老师有些无奈。
半分钟后。
莫名其妙被请到第一排坐着的洛简懵懂地看着手语老师。
老师悄悄朝她竖了个大拇指，并露出一个鼓励的微笑。
“……”
她回头看了眼。
江起阳小哥哥坐在她后面，正聚精会神地上课。见她看过来，他板着小脸瞥向她，眼神示意她好好听课。
小小年纪一本正经。
她鼓了鼓脸颊，转回去乖乖坐好。
接下来，她硬是撑大眼睛上完了一节课。
老师一离开，她就直接趴下了。
当代学生现状jpg.
趴了会儿，旁边忽然多出一道阴影，对方伸出一只手从旁轻轻敲了敲她的桌面。
“咚咚。”
她仰头。