只见李世民一手抚须，一边若有所思的样子，却并没有马上就回答方炎的问题。实际上太子身边都是他安排的人，太子的一行一动他都清楚，昨天方炎带李承乾在青山书院呆了半天的事情他自然早就知道了，不过此事关系到太子的教育问题，这可是皇家大事，恐怕光是自己同意还不行，皇后的意见也非常的重要，当然了，李世民如果答应了此事也就差不多了。
“方爱卿是觉得青山书院里的环境要比东宫还要好？或者是说青山书院里请的老师比起朕为太子准备的老师还要厉害？”李世民笑了笑问道。
这问题可是相当毒辣的，为太子教学的那都是大唐有名的文人墨客，一个个都可以说是才高八斗，而且声望显赫，否则也入不了李世民的眼，但是现在却拿来和青山书院的老师相比，更加让方炎难以回答的是，他自己却是身兼两职的，当然也不能随便说青山书院比东宫还要强，皇家的面子肯定是要照顾到的，虽然李承乾明显是被东宫里压抑的环境所压迫了，但是这样的话却是不能拿到台面上说的，否则这皇宫成什么了，难道呆在皇宫里的人反而是最不幸的？
过了好半晌，方炎才想了想开口说道：“陛下，臣并不是觉得青山书院里的老师比太子的专用老师还要厉害，只是臣所办的青山书院是和一般的书院所不同的，里面所学到的知识在其它地方也学不到的，当然了，最重要的是，太子本人非常喜欢青山书院那里的环境，臣觉得学习一事还是以兴趣为重，如果没有兴趣被强迫着每天学习，那样的效果是非常差的，昨天太子跟臣提过，而且青山书院里有上千学生，太子在青山书院里也能够结识更多的人，臣觉得这样对太子的身心发展是非常有利的一件事情。”
“青山书院听说是你一手操办的，不知道里面所讲述的知识跟其它的书院有何不同呢？”李世民问道，虽然青山书院是他亲自题名的，但是后面的事情他都没有过问了，至于下面的人也不会把这样的小事情禀报给李世民的，所以李世民并不知道青山书院里面的情况，还当只是一件很普通的书院呢，这样的书院在大唐各个城市里都是有的。
方炎这才发现李世民并不清楚青山书院的具体的情况，这样一来自己的说服方法就更加的重要了，想了想以李世民的见识，只要自己拿出足够的证据出来，应该不会像那些儒们一样死板的，想了想方炎说道：“陛下，臣所办的青山书院讲授的都是自然科学类，和传统的书院大为不同，臣可以为陛下演示一番书院里所教授的内容，不如等到陛下看过之后再做决定。”
“哈哈，朕一直就觉得方爱卿与众不同，没想到是如此的多才多艺，好，那朕就看一看你所说的青山书院有何不同吧。”李世民笑了笑说道。
然后方炎便让人把自己平日里在青山书院里做的实验工具都拿过来了，他准备就当作李世民的面来做，过了一会儿，府上的下人就将方炎所用的实验器材都拿过来了，李世民好奇的看着方炎捣鼓着这一切。他还是第一次见到有人这样教学的呢，暗道那些学生们天天在书院里就弄这样？怎么看上去有点像是玩耍呢？实际上方炎追求的教学环境本就是要以一边学习一边娱乐。
方炎首先为李世民演示了一下鸡蛋下滑的实验，这个实验很简单，而且看上去也很好理解，当然了，如果没有人特意的提出来，一般是不会去深想的。李世民看到鸡蛋从瓶口掉下去了略微的有些惊讶，不过这还是可以理解的，方炎便借此向李世民解释了一番何为气压，鸡蛋掉下去的真正原因是什么。
李世民一边抚须一边点头，对方炎的新式教育法很感兴趣，李世民虽然本身对儒家经典研究颇深，而且在古典文化方面造诣也颇深，但是和一般埋头苦头的老儒们不同，他仅仅是将此当作一门修身养性的方式，繁忙的政务之后偶尔写写书法来放松一下，所以对方炎的新式教育法也没有反对的心理。
即使是李世民也是第一次听到方炎所讲的这些知识，这些知识都是这个时代所没有的，方炎不仅解释了自己的理论，而且还用实验验证了这个理论，所以李世民很快就接受了方炎的理论，笑了笑说道：“方爱卿果然与众不同，这就是青山书院里主要学的东西吗？”