根據古希臘哲學家柏拉圖的《對話錄》的描述,亞特蘭蒂斯在公元前一萬年就被史前大洪水毀滅!
說到這,我倒是想派出一支考古隊尋找亞特蘭蒂斯,看一看是不是真有這樣一個國家!
”
亨利頓了頓,目光看向湯姆·賴特,“其實,亞特蘭蒂斯酒店只是一個試驗品,我的真正目的是想打造一個海底城市,一個沉沒的‘亞特蘭蒂斯之城’!!!”
湯姆·賴特聽亨利這麼一說,心裡熱血上涌。作爲建築設計師,倘若能親手設計這樣的城市,人生便無憾了!
“陛下,你放心,我會爲這個目標而努力的!”
“恩,還有事嗎?沒事的話,你先回去吧!”
“好的,陛下,那我就告辭了!”
湯姆·賴特走後,維爾莉特輕聲道:“陛下,十分鐘之後,您有一個會議要開!”
“知道了,我們現在過去吧!”
會議大廳裡面坐滿了,亨利走進來時,衆人齊齊站了起來,躬身道:“國王陛下!!!”
“恩,大家都坐下吧!”亨利點點頭,對他們說道,隨後坐到了主席臺上。維爾莉特則站在亨利身後。
亨利翻開維爾莉特遞給他的文件,讀道:“這個會議主要討論威廉姆斯帝國的教育問題!”
亨利合上文件,看向衆人,說道:“原馬達加斯加國的教育落後,且各個地方的語言不同,不利於交流。當前世界,英國是國際上使用最廣泛的語言。我認爲,普及英語對威廉姆斯帝國的經濟發展最爲有利。因此,從小學開始,學生就必須接受英語教育!教育部門必須貫徹落實這項政策!!!”
“另外,成人培訓機構的主要教學內容是教會民衆一技之長。所以,成人培訓機構多以技校爲主,屬於職業教育範疇!據我所知,德國職業教育舉世矚目並始終處於世界領先地位,非常值得我們去借鑑。我希望可以引起一些德國教育界的研究人員和教師隊伍,幫助威廉姆斯帝國建立完備的職業教育體系!”
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亨利說話的時候,臺下的人紛紛點頭,做筆記,表示自己是認真聽課的“好學生”。因爲好學生纔會受老師喜歡,才能爬到更高的位置!當然了,亨利講完話之後,也要非常配合的鼓掌,不管講得對不對……
此刻,衆人就“啪啪啪”的拼命鼓掌。
過了一會兒,亨利手一揚,全場就立馬安靜了。
“教育是一國之本,無論是城市,還是鄉鎮都必須儘快建立足夠多的學校。城市建設可以緩,但教育則刻不容緩!半年內,必須讓所有適齡兒童上學讀書!!!”亨利說話的時候,鏗鏘有力,振聾發聵,極富感染力,與會人員全都情不自禁的鼓起掌來……
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