凡事只要有一线希望，李志凡都不会放弃。第二天上午，李志凡便赶到长纱最大的图书馆，买了一大堆关于主持人的资料书，还从网上买了播音主持专业大学四年的课本。对于主持人，记忆力和语言组织能力是最重要的，语言组织能力不用担心，而记忆力这东西，虽然李志凡现在记忆力大幅度增强，但也没有过目不忘的地步。有什么快法培训子呢？李志凡想到了一个人——谭朝阳。中国区、亚洲区脑力排名第一，世界记忆大师排名第56。他也说过，自己先天只占百分之一，后天的努力和训练占百分之九十九。他肯定有提高记忆能力的方法，如果找他帮忙，一定事半功倍。在第六期《歌手》录制结束后，李志凡就联系了谭朝阳，并请他到香江，好一边拍戏，一边学习。而李志凡也是当天就赶回了香江，晚上还有几场夜戏要拍。他离开的这两天，剧组这边一直在拍婴儿和翟龙单独的戏份。现在一会来，立即开拍两人一起的戏份。李志凡上阵拍摄的第一场，就是人字拖和百达通刚把孩子偷会家里的戏。俩人都要表现出手忙脚乱的感觉，用俩人的痛快和折磨，营造喜剧氛围。“三！二！一！bsp; 暂代导演之位的胡磊拿着导桶一喊，李志凡和翟龙立即投入了角色。镜头对着婴儿，婴儿哇哇大哭，哭的人心疼，躲在摄像机后面的婴儿父母，都露出揪心的表情。镜头慢慢拉远，出现了翟龙和李志凡的背影，面对啼哭的婴儿，两人手足无措。李志凡：“他一直哭啊！怎么办？”翟龙：“你想怎么办？”李志凡：“哄哄他嘛！”翟龙：“我怎么会？你来哄！”“咔！”胡磊喊停，“好，下一组镜头！”摄像师们赶紧撤换机位，婴儿母亲急忙上来给孩子擦拭眼泪。看到妈妈，婴儿举起手要抱抱。李志凡笑说：“您先抱一下孩子吧，下一组镜头不需要他露脸。”“好的！好的！”婴儿母亲急忙抱起孩子，摇晃着婴儿，走向卫生间的同时，惯性的撩起自己的衣服下摆。镜头转移到了沙后，正对着李志凡和翟龙，随着胡磊喊下，第一场第二条开拍了。李志凡：“你哄，你哄！”翟龙：“哎呀，不要吵，吵醒包租婆就麻烦啦！”李志凡：“那怎么办？”翟龙：“我去关窗子……”基本上一条就这么几句话，而两人是高手过招，两次都是一条过。趁着再次撤换机位，李志凡来到监视器后面，查看刚才拍的两条。“很不错嘛！”胡磊笑说，“没想到你的演技这么自然，这么厉害，跟龙哥拍戏都一条过。”“那是！”李志凡笑笑，“主要还是因为我不紧张。”“对，昨天你不在，小齐和龙哥有一场戏，拍了好几条，就是因为小齐太紧张！”齐菲翎也是老干部了，拍了那么多电视剧，还能出现这状况？李志凡立即要求一旁的工作人员把昨天拍的那条给他找出来，反复观看了两次，几乎没什么问题，不过这一定是ng很多次后呈现的接过。“李导，可以再拍了！”“好！马上来！”李志凡拍拍胡磊的膝盖，“胡导，交给你了！”这一条是李志凡和婴儿单独的戏份。趁着翟龙去关窗子的时候，李志凡拿出了安眠药，准备再给婴儿喂一点，然后被翟龙给阻止了。这次是双镜头拍摄，左边和后边两台机器一起拍。镜头里，李志凡一脸无奈和焦躁，看了眼啼哭不止的婴儿，转身从背后的包里拿出了安眠药，呲牙咧嘴、小心翼翼的把瓶嘴塞向婴儿。李志凡刚把手伸到婴儿面前，翟龙跑过来拉住了他的手：“你干什么？”“喂他吃安眠药，这么吵怎么行？”“再这么吃会死的！”“那你说怎么办？”“先关窗户！”翟龙再次出镜，去关另一扇窗户。窗外有摄像机一直拍着，其实翟龙只一次就关上了两扇窗户，但后期剪辑会把这里分开。这一条拍过，就是两人逗小孩的戏份。李志凡拉窗帘的时候，现翟龙拿着两个整头要捂住小孩。于是急忙冲过来拦着：“这样不行的，会闷死他的！”“没问题！”翟龙嫌弃的用胳膊肘撵李志凡，“这样捂住就没声音了！”“不行，不行！”“可以的！”“你快捂死他了……”……这一晚拍了好多条，包括包租婆进来的戏份，这也是蒙惠惠自开机以来第一次拍摄。虽然多年没有拍戏，但老戏骨还真不是盖的，李志凡只跟她讲解了两次，模仿了一次，蒙惠惠便演的跟原版的杜丽莎一模一样。其他演员还有自己挥的，尤其是翟龙，他有自己的表演风格，就是李志凡也根本不可能完全模仿古天乐。可蒙惠惠这一演，还真让李志凡吓了一跳。此外，这一段最逗的戏份，就是包租婆进来以后，翟龙在藏孩子的时候。外部拍摄时，两人其实并没有抱婴儿，所以翟龙只能靠演来表现ru头被咬的表情。痛苦、夸张，还有一点点……刺激，这是翟龙自己说的，刺激属于正常的生理反应。而拍摄婴儿在里面咬的时候，现场找了婴儿爸爸当替身，当然是不可能找妈妈的。李志凡安排婴儿父亲脱光上身，然后抱着孩子，因为孩子刚才喂奶喂了一半，而且这个年龄段正是口欲期，所以还没开拍，婴儿就吧唧一口吸住了他爸爸的ru头。“哎呦，哈哈哈，呜呜，啊啊……”婴儿爸爸的表情和叫声翟龙刚才夸张多了，又痛苦又忍不住笑，就跟在被人挠痒痒时求救似得。镜头贴着婴儿父亲的胸膛，然后找了块儿透光的布遮盖着，造成婴儿躲在衣服里的假象。这一条拍完，翟龙却说道：“不行，我刚才的表演太假，既不够浮夸，也不够真实，咱再重拍一次！”“对！”李志凡也点头，“龙哥，您得是向孩子父亲多学习！”
