“李明俊！”傅妞妞一字一句的说道，“你说这一题应该怎么做？”
“啊？”李明俊压根不知道傅妞妞问的是哪一题，立即向莫良吉投去求救的目光。
傅妞妞根本不给李明俊任何机会，伸出如葱玉指，向教室后面一指，道：“到后面罚站去！下课来我办公室一趟！上课不好好听课，想什么呢？”
同学们都发出善意的哄笑声。
李明俊拿起英语书郁闷的向后面走去，靠墙站着，心想自己真是冤枉啊，刚才全身心沉浸在脑海中的太阳系中，眼睛虽然是睁开的，但那完全类似发呆啊，没有焦点的。
罚站什么的他真心不在乎，对于现在的他来说罚站也就是舒展下筋骨而已，没任何压力的。
一个人站在最后一排，颇有一种一览众山小的感觉。李明俊觉得偶尔体验一次也还不错。
唯一美中不足的是，来的时候忘记带天文学的书了，不过这也无妨，反正神识中有本堪比《大英词典》加《十万个为什么》那么厚的《修真新人日常答疑》呢，慢慢看就是了。
事实上这段时间李明俊不止一次想再进入“青莲小筑”，不过无论如何也进不去，他想这可能和变的暗淡的玉佩有关吧，之所以暗淡估计是能量不足了，只是不知道应该如何去补充能量。
有过昨天给端木萱疗伤的美好经历，李明俊今天主要看的内容就是关于疗伤治病的内容，具体大章节的名字叫“灵气对人体各器官的作用”。
不过作为百科全书类的书籍，《修真新人日常答疑》中的内容顶多只能算是介绍性的，并不详细。
用词诸如“将灵气顺患者经脉注入患处，可治内脏溃烂。”、“将灵气附于手心，轻揉患处，可治疗跌打损伤等外伤。”
像是如何将灵气注入患处，需要揉搓多久之类的，根本就没有详细说明，因此具体治疗时李明俊还是得琢磨琢磨才能对症下药。
这时解析天赋的强大又显现出来了，事实上只要已知条件足够多，他
可以计算出更多的东西。
这看似没用，但细分起来其实用处很大。
就拿疗伤来说，十次中成功五次失败五次，一般人或许需要好好总结为什么成功，为什么失败。
但李明俊只需要把这十次当做已知条件在头脑中构筑模型，片刻之后就能计算出最优的疗伤方法，提高成功率。
除此之外还能用在诸如格斗、驾驶、射击等等方面，可以说有了这种天赋，对他整个人是从本质上有提高的。
等李明俊从神识中回到现实时，已经快要下课了，傅妞妞站在讲台上说道：“这次期中考试的成绩出来了，咱们班的成绩非常好，我很满意！”
大家都笑了起来。
傅妞妞继续说道：“我知道大家肯定都很关注一件事，那就是向阳旭同学和李明俊同学的比赛。在这里我再强调一次，比赛友谊第一，成绩第二！无论输赢，这都是良性竞争！”
这就都是空话了，不过同学们也都集中注意力听傅妞妞说话。