一大原因在于业余棋界的主要话语权在（公认或自认的）准业6与准业7的老牌强豪那里。
看着网上6，7D（在上海江苏地区可能是2，3D）水准的小孩居然和抗衡业6多年的自己在“官方认定”资格上有了同样的地位，心里绝不会好受。
更烦心的是，自己多年前拼杀取得的业5段位在许多外行棋童家长眼里已算不得招牌，广告效应猛跌。这情形在全国上下无一例外。
在下非常理解他们的心情。
然而依然要承认业余段位“含金量”的下降并非坏事，降低新人们收获反馈（段位证书）的难度只会使得更多学棋的儿童和家长投入进来，最终使棋界活力得到促进。
正如高考录取难度的下降虽然使得精英的光环淡化，却带来了进一步普及高等教育的结果，对知识型社会的建设无疑是有利的。
风气使然，业5以下抨击段位标准者自然也不在少数。
恕在下直言，虽然基于情怀而非切身利益的勇敢发声值得尊重，但是非业余高手的普通爱好者强调业余段位无含金量并为此愤懑不平未免矫枉过正。
难道你们只愿守着自己所谓高含金量的段位证明，而不希望在未来身边有更多可以交流的棋友吗？
后面还有n多回答。
总之，公说公有理，婆说婆有理，莫衷一是。
许多业6及以上业余高手群体，很多人都对业余段位含金量逐渐下降感到愤愤不平。
这件事，只能两方面去看待。
一方面，业余段位含金量下降，体现了我国业余围棋界目前不规范的现状，某种意义上说，对那些高手群体无比艰辛的晋升过往是不公平。
另一方面我们必须看到，随着时代发展、社会进步，如今已出现了新的形势新的问题。
上世纪八九十年代，聂卫平掀起的围棋热，当时我国围棋人口因而爆发式增长。
具体增长了多少？
这个数字又是很难确定的。
只能大概估计，九十年代时，我国围棋爱好者总数应不够一千万，也许只是几百万。
而现在呢，最保守的估计，也应该是数千万！
成年人当然没那么多，估计一千万都不一定；主要是业余时间学围棋的少年儿童。
原因很简单，最直接而显而易见的，就是若能取得业5证书，孩子高考能够大大加分！
毫无疑问，在中国，高考依然是人们一条不容错失的晋升的通道，金光大道！
我们知道，在整个八十年代和九十年代大半，少儿围棋培训根本不是如今这情况。
那时，围棋培训基本都是集中在各地体委。
学围棋的少儿，家里不仅不怎么花钱，而且体委甚至还有一些补贴呢。
而现在哪里还有体委？
早改成体育局了。
学围棋怎么可能不花钱？
应该说，学什么不花钱？
无非是花销多与少的区分。
表面上看，九年义务教育是基本不花钱的。
实际情况，人们应该都明白，此处略过不提。