校长后来又问了许多，安玉言也都一一说了。
一直到出了校长办公室，安玉言都有点懵逼，因为校长说他会和学校里的其他老师开个会，这样的学习方法能不能推广开来，当然，每个想要买学习方法的同学生继续出钱。
只是这个价格可能要低一点，比如三十一份之类的？
算是薄利多销，行不行？
安玉言自然是同意的呀，因为这个事桓彦琛早就说过了，若是安玉言学校这边有主任或者校长或者老师找安玉言谈这个学习方法的事，安玉言就同意，但是价格绝对不能低于30元。
30元一个学生的大概定制的学习方法，真的很便宜了。
所以，今天校长问安玉言那么多与学习方法有关的问题，安玉言都是对答如流的，却没有想到，校长所有的反应都与桓彦琛之前猜想的差不多。
如此才会让安玉言内心无法平静，果然是未来大佬，连校长的反应都猜得八|九不离十。
“玉言，你外甥的那个学习方法，对胡老师我这个年龄的人，有没有效果呀？我也想买一份我这个年龄定制的学习方法。”
对于校长最后的反应，胡寻一点也不意外。
毕竟，安玉言就是这个学习方法的受益人，不，应该是整个第二中学都是受益人，何况安玉言有名晃晃的全市作文的数学竞赛的第一名好成绩在做证，那自然是可以推广开来的。