“说得好!”老铁匠于之大声肯定并借题发挥了:
“人要长大成材,除了自己意愿及努力,还必须经历承受一定痛苦磨炼。
就说这铸剑吧,没有千锤百炼,难得三尺好钢;不经苦心磨砺,便无削铁锋刃。
慧能呐,你说是不是?”
“师傅,可是……”
~~可是什么呢?
慧能感觉师傅所言,有些不对自己意思,但一下又难说出个其中所以然来,于是刚一开口,就赶紧打住了话头。
“可是什么?三师弟,你可不要把话咽回去,说出来听听。”
大师兄是真喜欢并有所佩服这个小师弟呢!
“慧能呐,没关系的,想到哪儿,就说到哪儿,这不闲聊吗。”
老铁匠鼓励之中溢于言表的,是他骄傲有慧能这样的徒弟。
“师傅,我是这样想的,不知对不对?”慧能稍稍理了一下头绪便大胆开口了:
“师傅,我想人是人,物是物,人与物有根本不同吧。
因此,有些道理是不是不好简单相类,更不好相提并论。
千锤百炼钢,师傅,如果你锤炼的是一块铁碴呢?
而人与人差别,师傅,有时我觉着比物与物的情形还要更大些吧。
不言人的大能耐、大智慧,就以常人常事来说,有人耄耋之年了,却只孩童般人生识见,你能说他长大了吗?
有人一辈子也做不好一件像样事情,不管他是不用心志还是用尽了心志,以一般绳墨,这样的人能算成材吗?
土木沙石,好钢次铁,都可各得其所,只在人用而已。
因此,人的长大或成材与否,是不是也要因人而异?
仅就成材而言,如对人人都千锤百炼,非要成就毫芒之利,那人所经历的磨炼,不仅真是苦痛,或更生命灾难吧?
师傅……”
“慧能哪,看来,师傅至多也只能教你些打铁手艺了!”
听到这里,老铁匠盯着慧能不由更深感慨。
“师弟,我就一直想不通,以你和你家里情况,你为什么不去上学读书?”
二师兄却是借机道出了心里一直的困惑。
~~是啊,为什么呢?
这个问题,自因缘二字入耳入心以来,慧能自己也是有些更加迷茫了。因缘因缘,是自己没有读书之因呢,还是学堂与自己天生就是无缘……
——— 1.《孟子,腾文公上》; 2.《庄子,至乐》; 3.《庄子,寓言》;喜欢旷古绝今一樵夫——慧能大师成就因缘构说请大家收藏:(zeyuxuan.cc)旷古绝今一樵夫——慧能大师成就因缘构说泽雨轩更新速度最快。到泽雨轩(www.zeyuxuan.cc)
看剑来