这一点从她两年多时间都不愿接纳赵云，可以看出。
从她拒绝为柳灵风借钱，可以看出。
也可以从柳家扣留朝云时，她说走就走根本不受要挟，可以看出。
不过，再有主见的人，也不可能跳出时代的窠臼，用后世历史书的语言就是，她作为时代里的人物，必然有着自己的历史局限性。
为了达到这个时代对女子的要求，柳北刻意隐瞒了很多。
她自幼跟着哥哥们读书不假，但是她也偷偷跟着那些军中郎中挖草药，配药方，打下手。
她喜欢看到被病痛和伤势折磨的人康复后感激的表情，那让她有更强的成就感和满足感。
尤其是发现在这男尊女卑的时代，那些病人对自己也报以其真诚的尊敬和谢意，这些成为了她暗中研读医书的动力。
这一经历，也改变了她对匠作之类务实劳作的态度。
只是这些，她一直只能埋在心里，不能表现出来。
和烧砖之类手艺活相比，医术的学习是个长期持久的过程。
赵云让柳北教授女孩子们军中郎中的医术。柳北答应了，虽然她不清楚赵云让自己教授那些少女医术的意图，却也不去多问。因为，当她看到那些少女渴望的眼神，她就有传授知识的冲动。
此外，她也有着报答赵云的心思。
自从赵云为了帮她借钱而欺骗婆婆说自己怀孕而挨打后，她就对赵云心存了一种说不清道不明的情愫。
说感激，太严重，也见外了。
说喜欢，又似乎……没有到那个地步。
自从柳北带着女孩们进入男生的课堂后，男生也相约地去听医药课程。
这一点出乎赵云意料。但是，却是赵云乐意看到的。
相比赵云的课程而言，女孩子们对学习医术课程更加认真，她们知道自己被买来是学治病救人的手艺，都很兴奋。这比被卖进青楼楚馆要幸运百倍。
她们很珍惜这个机会。
她们跟着柳北学习中药的基本药理知识，背汤头、脉诀、药性、药方和针灸歌赋。
她们跟着柳北，一起到附近山上采掘野生草药，辨认草药类别和药性，学习的积极性和主动性很高。
自从柳北进入教室旁听后，赵云也去柳北那里旁听。
看着娇妻如数家珍地介绍一株株草药，解释它们的药性用途，和涉及到的药方，以及对应的病症。
赵云忽然觉得自己被欺骗了，这分明是打着文青幌子的小医仙嘛。
在其后的相互学习日子里，柳北发现赵云还懂得冶铁，将如何选矿，如何冶铁，说的十分详细，而且通俗易懂。
后来的课程，赵云还提到了以及闻所未闻的什么车床。
这些手艺类的课程说完后，赵云居然说起来队列行军。
若说手艺课令柳北感到陌生而惊惑外，当她目睹赵云教授少年们列队行走、口令条例时，她忽然意识到，眼前的赵云再也不是以前的赵云，同时，心中有了担不过，想到眼前都是十六七的少年，且就六十人，也没有兵器，怎么看都不像是蓄养私兵的样子，她便觉得自己杞人忧天了。
除了三大课程外，赵云还对少男少女们开展思想交流课程。
这门课不限于课堂，随时随地，赵云都会像在赵宅吃饭讲故事那样，给少年们说起一些历史故事，尤其是一些民族英雄抗击外敌的故事。