“不会吧？还没完了！”这是教室里诸多同学的怨念。
还真是，任何事可一不可再，过犹而不及。你李焕然都已经写出了这个几何题目的三种解法，还在黑板上继续，你让大伙情何以堪啊。
其实李焕然并不想让小伙伴们难堪，只是想让自己的青春开始飞扬。学习好，会做题目，不就是青春飞扬最直接的一种方式么？
李焕然怎么能忘了学习好的男生身边总少了眼冒星星的漂亮女生。
“难道这家伙真会这个题目的第四种解法！？”赞许有加的李云天老师心中也有不少好奇，更多的期盼和期待。
没让李云天老师失望，李焕然很快写完了这个几何题目的第四种解法。这种解法已超出了现阶段的知识面，必须是能将已经学过的几何知识领会通透了才行。
换而言之，这已经不是一个初三学生应该会的解法。但是这种解法写出来后，又能让人理解，其中的知识还真学过，只是很难想到运用到而已。
“很好，很好！”李云天老师有种心满意足的感觉，有学生如此，足以快慰平生。
“此处应该有掌声呀！”李焕然写完，对同学们眨了眨眼睛，也扔掉了不能书写的一丁点儿的粉笔。
“墙都不服就服你！”罗正文一边鼓掌，一边摇头叹息。
“焕然牛逼！”卜锋破音地吼吼着，一边拼了命地鼓掌。
一瞬间，岐山中学初三三班响起了惊天动地的掌声，以及各式各样的喝采声，传遍了岐山中学，传得很远很远。
“李焕然同学，你的表现让老师我很吃惊。”待掌声逐渐平息，李云天老师由衷地说：“刚才刘老师吹嘘说你孩提时就读古文，现在我深信不疑。”
“谢谢老师。”李焕然荣辱不惊地说：“没这么夸张，小时候只是看自己喜欢的书，如《儒林外史》，《西游记》，《三国演义》，《七侠五义》等。”
李焕然这话没错，当他识字之时，还真是看了不少书，不过都是连环画，纯文字版很少。那时候看书也是看个不甚明了。
李焕然说得轻描淡写，却不知有多少同学想掐死他。你小时候博览群书，我们还在玩泥巴。这不是炫耀，这不是得瑟，又是什么？
同学们的怨气，李焕然多少还是知道的，不过这真的不重要，这世界上从来不缺别人家的孩子，再说做下别人家的孩子，这感觉还挺好。
“李焕然同学，我问你，这个几何题目你还有解法吗？”李云天老师点了点头，很严肃认真地问。
“嘶！”教室里传出了同学们集体倒吸凉气的声音，还有解法，还让不让人活了。因为从李云天老师的话中可以听出，这个几何题目绝对还有第四种，甚至更多的解法。