由肥田滨五郎、众多海军兵学校生员和日本官方人员共同陪同着，奕誴一行人在海军兵学校中转了一圈，他不大懂海战军事也还罢了，沈葆桢、丁日昌、杨廷辉、吴长庆，特别是邓世昌、方伯谦、刘步蟾、林森森等人，最关注的还是日本海军所研习的海上操舟技巧。一路走来，一路询问——彼此都称得上是专家，也不必弄那些虚假的东西来蒙蔽。
奕誴一边听着郑刚的翻译，一边随口问道，“如今贵国的海军，共有多少艘军舰啊？”
“共有36艘。”肥田滨五郎漫声答道。
“很多啊。”奕誴说，“不知道战力如何呢？”
“比之贵国，怕是远远不如。”
来的路上，奕誴听沈葆桢和他简单的介绍过，日本海军的舰船确实不少，但首先，这其中包含有12艘运输船，另外的24艘炮舰也多是和在越南近海一战中，给大清俘虏的法舰德斯丹一样的铁制木胁船，论及排水量和作战能力，不及中国的铁甲舰远甚。
而且，这其中的丰锐、孟春、雄飞、开阳、回天、蟠龙和千代田号，都是幕府末期，由日本各藩大名主动捐献给幕府将军，或者是应命抽调的。咸丰十八年的时候，天皇睦仁在大阪的天保山湾检阅这些舰船，共计有六艘军舰参加阅舰式，而总吨数才不过2，000吨！
一路说着话，一路走进学校，进入到主体建筑群，迎面的一大块硕大的石壁，上面镌刻着一段话，“……光耀皇威于海外，非海军莫属，当今应大兴海军。然而草创之今日，国内叛乱尚未平定，军事费用巨大，非国力所能承担，况且，首先应网罗精通技艺之士，以从事海军训练，编制和造船冶炼等方面工作。有鉴于皇国精通上述技艺之士甚少，故兴办学校为建设海军之根本。拟在兵库创办学校，以建立海军之基础。”
在这段文字的下面，还有一段小注“海军之事为当务之急，应从速奠定基础。”
听郑刚给自己翻译一遍，奕誴频频点头，“这番话倒说到本源了。和我大清皇帝一力操办海军学院之圣谕，也有几分契合处呢。”说着转身，“这是谁的话啊？”
“上面一段话，是海军卿胜海舟阁下所言；下面的一段小注，是我国天皇陛下的谕旨。”
奕誴不齿的冷笑，小日本，居然也敢用‘谕旨’吗？真是夜郎自大！当然，这样的话只是心中腹诽，面上却是很感兴趣似的点头称是，“那，不知道生员们的学制和课业安排是怎么样的？”
肥田滨五郎为他一一解释：学生的学制是两年，早晨，夏天5点，冬天6点，吹螺击鼓起床，再鸣钟一下用早餐，饭后换上专门的服装清洁卫生；上午8点钟水手长升旗，值班部长检查船员击鼓、演练样枪和张帆，然后点名。其后，船长派小船接教习到船练习至正午；中午收拾器械后用午餐，再敲钟一响收拾餐具，安排下午练习用器械后午休；下午2点，教习到船练习到4点；黄昏，吹螺降旗、击鼓、演练样枪、卸帆并收拾用具；值班部长检查船员、枪炮；晚上8点，吹螺击鼓休息，值班部长检查巡视船内，注意防火，遇风雨则检查是否下重锚及船舵和发动机是否正常。夜班值班人员每一个小时一换班，换班时检查有无被水侵入之处及其他疏忽之处，并记录。
这还只是在船上进行实习时候的必要功课，在岸上学校中接受文字知识，则更加是苦差事。按照规定，每一学期的上课时间是1月19日到12月19日，上午8点至12点，下午12点半到三点；每月逢1、4、6、9日学习测量和算术；2、7学造船；3、8学蒸汽机；7、5、10学船具；2、8学海上炮术；2和23学射击；5月10日到8月晦日（就是阴历每月的最后一天）学习游泳，其间3、8、5、10练习水上调马。
总之一句话，举凡士官学、枪炮、蒸汽机、测量、会计、发动机、管理火工、造船、船舶驾驶、管理水手等十余门必修课程，都是这些二十出头的年轻人必须要掌握的。